Allmänt

Kursplanen är fastställd 2003- och tillstyrkt av Institutionsstyrelsen för idé- och lärdomshistoria 2003-10-13, samt reviderad 2005-10-26.

Behörighetskrav

40 poäng inom civilingenjörsprogram eller motsvarande

Syfte

Kursen syftar till

- att ge kunskaper om grunddragen av den västerländska idéhistorien med särskild betoning på naturvetenskapens utveckling

- att ge fördjupade kunskaper om ett antal teknik- och vetenskapshistoriska frågeställningar

- att uppöva förmågan till skriftlig och muntlig framställning

Innehåll

Kursen består av tre delar:

- En översikt över 2000 års tänkande i Västerlandet med betoning på vetenskapernas historia

- En studie av hur informationsteknologiska innovationer och framväxten av nya media påverkat idéspridning och kunskapshantering under historiens lopp. Utgångs-punkten tas i den digitala revolutionen och de nya perspektiv som denna öppnar. Några av de teman som behandlas är övergången från talspråk till skriftspråk, bibliotekets uppkomst, kyrkans och klostrens roll som kulturförmedlare, textsidans strukturering, uppfinningen av boktryckarkonsten, masskommunikationens uppkomst, datamediets och Internets utveckling samt fenomenet hypertext

- En översikt över matematikens historia med särskild tonvikt på 1800- och 1900-talen, utvecklingen av räknehjälpmedel och datorernas intåg

Undervisning

Undervisningen är helt nätbaserad och bygger på en problem- och dialogorienterad pedagogik som sätter den enskilde studerandes interaktion med lärare och medstudenter i fokus. Till detta kommer traditionella och obligatoriska metodövningar i form av chattseminarier samt skriftliga inlämningsuppgifter.

Examination

Examination sker i form av skriftliga inlämningsuppgifter.

Kursen bedöms med något av betygen Med beröm godkänd (5), icke utan beröm godkänd (4), godkänd (3) eller underkänd (U).