Allmänt

Kursansvarig institution är Litteraturvetenskapliga institutionen.

Kursen är en fristående kurs på grundnivå, som ingår i Litteraturvetarprogrammet och Retorikprogrammet och även kan inräknas som valfri kurs i Litteraturvetenskap C eller Retorik C.

Behörighetskrav

60 hp i ett ämne

Mål

Under kursen tränas den studerandes skicklighet att formulera effektiva, reflekterande och/eller debatterande texter, antingen av opinionsbildande eller kulturförmedlande slag, t.ex. i form av debattartiklar och författarintervjuer/-porträtt. Den studerande granskar och diskuterar egna och andras texter samt tränas i att tillgodogöra sig konstruktiva kritiska synpunkter och redigera sina texter. De studerande tränas också i att använda olika mediala format (text, tal, podd, sociala medier).

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna

• visa förmåga till kritisk och reflekterande läsning samt till att självständigt analysera och diskutera vetenskapliga texter,
• visa prov på god skrivförmåga samt visa förtrogenhet med centrala kulturjournalistiska eller opinionsbildande genrer,
• uppvisa historiska, teoretiska och praktiska kunskaper om det kulturella och politiska systemets kommunikationsvägar (debatt, litteraturkritik, marknadsföring etc.),
• visa prov på förmågan att kommunicera ändamålsenligt i olika medier.

Innehåll

Kursen är inriktad på kommunikation inom olika medier och kombinerar teoretiska perspektiv med praktiska övningar. Kursen belyser opinionsbildning och kulturförmedling, där fokus ligger på opinionsbildningens förutsättningar i det samtida samhället och särskild uppmärksamhet ägnas kommunikation i olika medier, debatt, påverkan, PR-verksamhet och strategisk kommunikation. Kursen belyser vidare den kulturella offentligheten och särskilt fokus ägnas kulturdebatt, kunskapsförmedling och kritik. Kursen har en  teoretisk bas i offentlighets- och medieteori och kombinerar teoretiska och historiska perspektiv med praktiska övningar och studiebesök.

Undervisning

Undervisning ges i form av seminarier och i förekommande fall föreläsningar och arbete i grupp. 

Examination

Aktivt deltagande i seminarier (obligatorisk närvaro) samt muntliga och skriftliga uppgifter. De studenter som inte har fullgjort enstaka obligatoriska uppgifter ges möjlighet att komplettera enligt lärarens anvisning. Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om riktat pedagogiskt stöd från universitetets samordnare. Kursen bedöms med betygen VG, G eller U.