Allmänt

Kursen ingår i den verksamhetsförlagda utbildningen för Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan.

Behörighetskrav

Ämnesstudier om 90 hp i ett ämne och minst 45 hp i ett annat ämne inom ämneslärarprogrammet, varav det ena ämnet är engelska (inklusive kurserna Språkstruktur, 5 hp, och Akademiskt skrivande, 5 hp, från Engelska T2). Dessutom krävs 25 hp utbildningsvetenskaplig kärna och 5 hp VFU med inriktning mot utbildningsvetenskaplig kärna.

Mål

Efter den förberedande delen av kursen vid Engelska institutionen ska studenten

• ha kännedom om mål och betygskriterier för gymnasiet enligt gällande styrdokument
• ha kunskap om metoder och metodik för undervisning i engelska som främmande språk och känna till hur dessa metoder kan anpassas till engelskundervisningen på gymnasiet
• känna till metoder och tillvägagångssätt för att arbeta med de färdigheterna: läsa, lyssna, tala och skriva på gymnasiet, samt hur man lär ut grammatik.

Efter den verksamhetsförlagda utbildningen ska studenten

• ha lärt sig planera, genomföra, dokumentera och utvärdera undervisningen
• kunna visa medvetenhet om inlärningssituationen vad gäller motivation och framsteg
• demonstrera sina egna undervisningsfärdigheter och analysera hur, varför och vad man undervisar
• ha lärt sig att applicera sina egna kunskaper i klassrumssituationen, samt kunna identifiera och reflektera över sina behov av ytterligare kunskap och utveckling i sin kompetens i det pedagogiska arbetet
• kunna visa god förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot barn/elever, samt ha blivit medveten om hur sociala, etniska och könsrelaterade frågor påverkar inlärningen och undervisningen
• ha utvecklat sina skriftliga färdigheter genom att producera en omfattande portfölj (portfolio) som beskriver och utvärderar erfarenheterna från den verksamhetsförlagda utbildningen, inklusive skriftlig kommunikation med lärare/vårdnadshavare
• kunna använda digitala lärresurser och estetiska uttrycksformer i den pedagogiska verksamheten.

Innehåll

Kursen, förlagd både till Engelska institutionen och skolan, ger genom samarbete i arbets- eller lärarlag, auskultationer och egen undervisning tillfälle till reflektion över relationen mellan de egna engelskstudierna och verksamheten i skolan. Uppgifterna leder till ökad medvetenhet bl.a. om lärarrollen, hur elever lär sig engelska samt hur elevers kunskaper och prestationer kan bedömas och betygsättas.

Undervisning

Gruppundervisning och handledning i skolan.

Kursen kräver obligatoriskt och aktivt deltagande i verksamhetsförlagd utbildning.

Examination

En student har rätt att genomgå och examineras på VFU vid två tillfällen för att uppnå godkänt betyg. Underkänt betyg får sättas om studentens VFU avbryts i förtid.

Övergångsbestämmelser

För övergångsbestämmelser vid ändringar i kursplanen var god kontakta studievägledaren.