Behörighetskrav

Filosofie kandidatexamen med latin som huvudområde samt minst 15 hp latin på avancerad nivå

Mål

Kursen syftar till att studenten skall dokumentera sin förmåga att diskutera en vetenskaplig frågeställning i texter på latin eller i det latinska språket eller litteraturen. Efter avslutad kurs skall studenten för att förtjäna betyget Godkänd minst kunna:

- visa överblick över området latin;

- kunna tillämpa relevanta klassisk-filologiska metoder i ett examensarbete;

- visa fördjupad teori- och metodkunskap inom området;

- visa insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete inom området;

- visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används med särskild hänsyn till området;

- visa förmåga att självständigt identifiera och formulera en vetenskaplig frågeställning med relevans inom området;

- visa god förmåga att bedöma vad som är relevant för den frågeställning som man vill undersöka samt kunna diskutera för och emot den tes som han eller hon vill driva;

- visa förmåga att integrera kunskap;

- visa förmåga att skriftligt klart redogöra för en vetenskaplig undersökning;

- visa förmåga att planera och med adekvata metoder genomföra ett kvalificerat vetenskapligt forskningsarbete och dess deluppgifter inom givna tidsramar;

- visa förmåga att muntligt diskutera ett annat vetenskapligt arbete på motsvarande nivå;

- visa förmåga att muntligt försvara det egna arbetet.

Innehåll

Kursen består av ett självständigt arbete i form av en uppsats som skall vara baserad på ett studium av latinska texter och vetenskaplig litteratur.

Undervisning

Undervisning ges i form av handledning. Denna handledning kan genomföras såväl individuellt som i grupp.

Ofta ges undervisning i form av två inledande proseminarier, där uppsatsidén presenteras av studenten samt diskuteras av övriga deltagare, samt i form av individuell handledning.

Examination

Examinationen på kursen utgörs i första hand av en uppsats om ca. 40-50 sidor, som studenten ska försvara vid ett slutseminarium.

Som komplement examineras kursen även genom bedömning av en slutseminarieopposition på någon annans uppsats (eller, om studentunderlaget inte tillåter detta, genom en kritisk diskussion av en artikel eller motsvarande av lämplig svårighetsgrad).

För studerande som ej godkänts i ordinarie prov anordnas ett nytt provtillfälle inom rimlig tid efter det första.

Student som underkänts i visst prov tre gånger har rätt att få antingen annan examinator.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.