Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Den ingår som valfri kurs i Magisterutbildningen med ämnesbredd i IT-stödd distansutbildning, 40 poäng. Kursplanen gäller fr.o.m. vårterminen 2006.

Behörighetskrav

Lärarutbildning eller motsv. eller teologie kandidatexamen eller motsv. eller yrkesverksamhet som lärare eller utbildare/utbildningsansvarig i minst 2 år på minst halvtid med avlagd högskoleexamen om minst 120 poäng.

Syfte

Deltagarna skall förvärva såväl teoretisk som praktisk kompetens inom kunskapsområdet utvärdering samt tillägna sig ett kritiskt förhållningssätt till begreppen kvalitet och kvalitetsstyrning.

Innehåll

– Kvalitet och kvalitetsstyrning – framväxt och centrala begrepp

– Modeller och instrument för bedömning av utbildningskvalitet

– Metoder för insamling, bearbetning och analys av data

– Planering, genomförande och avrapportering av en utvärderingsstudie

Undervisning

Kursen är utformad för när- och distansutbildning.

Närundervisningen består av föreläsningar, litteraturseminarier och praktiska tillämpningar.

Distanskursen är organiserad enligt en modifierad distansutbildningsmodell och genomförs i form av föreläsningar, kontinuerlig handledning, individuella uppgifter, grupparbeten och seminarier.

Studerande kan medverka oberoende av tid och rum. Studierna bedrivs utifrån en studiehandledning och med hjälp av interaktiv kommunikationsteknik.

.

Examination

Examination sker genom bedömning av skriftliga och muntliga redovisningar samt av deltagandet i litteraturseminarier.

Som betyg på kursen används något av uttrycken väl godkänd, godkänd eller underkänd.

Deltagare erhåller vid kursstart skriftlig information om för kursen gällande kriterier för att erhålla betyget godkänd resp. väl godkänd.

Deltagare som har underkänts på kurs eller del av kurs har rätt att genomgå förnyad examination för att få godkänt betyg.

Övriga föreskrifter

Vid kursstart skall kursens lärare, efter samråd med kursdeltagarna, fastställa vilka moment som kräver obligatorisk närvaro. Samtidigt skall lärare presentera former för närvarokontroll och anvisning för hur obligatoriska moment skall tas igen.

Kurslitteratur, se bilaga.