Allmänt

Kursen ges inom Lärarprogrammet. Den kan också ges som fristående kurs. Kursplanen gäller fr.o.m. vårterminen 2006.

Behörighetskrav

Sv B/Sv2 B, En A och Sh A eller lärarutbildning.

Syfte

De studerande skall utifrån olika teoretiska och didaktiska/metodiska perspektiv utveckla sina kunskaper inom området läs- och skrivutveckling.

Innehåll

– Språksocialisation

– Tidig läs- och skrivutveckling

– Teorier om läs- och skrivinlärning

– Didaktiska och metodiska frågor kring läs- och skrivinlärning

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och fortlöpande litteraturbearbetningar.

Examination

Examination sker genom bedömning av de uppgifter som de studerande redovisar under de olika delarna av kursen.

Som betyg på kursen används något av uttrycken väl godkänd, godkänd eller underkänd.

Studerande får vid kursstart skriftlig information om för kursen gällande kriterier för att få betyget godkänd eller väl godkänd.

Studerande som underkänts på kurs eller del av kurs har rätt att genomgå förnyad examination för att få godkänt betyg.

Övriga föreskrifter

Vid kursstart fastställs vilka uppgifter och undervisningsmoment som ingår i examinationen. Den som inte kunnat delta vid ordinarie examinationstillfälle kan efter kontakt med kursansvarig lärare ges möjlighet till alternativ examination.

Kurslitteratur, se bilaga.