Allmänt

Kursen ges som fristående kurs.

Behörighetskrav

120 hp varav minst 90 hp inom antik eller bysantinsk grekiska samt kunskaper i engelska motsvarande vad som krävs för grundläggande behörighet till utbildning på grundnivå.

Mål

Kursens syfte är att göra studenterna bekanta med skriftlig överföring av grekiska texter i handskriftsform från senantiken fram till renässansen. Studenterna får möjlighet att under handledning studera handskrifter från olika platser och perioder, skrivna i olika stilar, för att på så sätt tillägna sig en grundläggande kunskap i att läsa och i viss mån datera och geografiskt placera grekiska handskrifter. Kursen ger vidare grundläggande kunskaper i kodikologi och handskriftskatalogisering, samt introducerar modern teknologi vad gäller såväl konservering som katalogisering.

Efter avslutad kurs ska studenten för att förtjäna betyget Godkänd minst kunna:

• läsa grekisk text i handskrifter från olika perioder och i olika stilar (från antiken till 1500-tal)
• ungefärligt datera handskrifter och, om möjligt, placera dem i en geografisk kontext
• reflektera kring handskriftskultur och texttradering
• genomföra en grundläggande kodikologisk analys av en handskrift
• redogöra för handskriftskatalogiseringens grunder

Innehåll

Kursen ger en introduktion till hur grekiska skrivtekniker och material har utvecklats från senantiken till renässansen. Den ger också studenten verktyg för att analysera och beskriva en medeltida handskrift ur paleografisk och kodikologisk synvinkel med den terminologi och de referensmaterial som krävs för detta arbete. Vidare går kursen igenom samtida förhållningssätt till bokkonservering och de digitala resurser som är i färd med att förändra studiet av handskrifter.

Undervisning

Undervisningen ges i form av seminarier, föreläsningar och praktiska övningar.

Examination

Kursen examineras kontinuerligt i samband med undervisningen, genom tilldelade uppgifter och övningar under kursens gång, samt genom ett avslutande PM. Information om uppgifternas och övningarnas innehåll och utformning, PM, datum för genomförande/inlämning samt omexamination ges vid kursstart.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.