Behörighetskrav

Tillträde till termin 5.

60 godkända programpoäng, varav godkänd kurs Klinisk barnlogopedi II 3 p och genomgången Barnlogopedi III 3 p.

Syfte

Kursen skall

- ge färdighet i att utreda, ställa diagnos och stötta kommunikationsutvecklingen hos barn med olika former av grava funktionshinder och med ett eller flera modersmål.

- ge färdighet i att bereda kommunikation via alternativ kommunikationssätt.

- ge färdighet i att behandla tal och ätande hos barn med neurologiska skador

- ge den studerande förmåga att se svårigheternas kommunikativa och sociala konsekvenser i ett helhetsperspektiv.

Innehåll

Den kliniska kursen omfattar kommunikation för personer med grava funktionshinder från barndomen in i vuxen ålder.

Efter den kliniska kursen skall studenten uppnått färdighet i att utreda kommunikation vid rörelsehinder, grava neuropsykiatriska funktionshinder och mental retardation, att ta ställning till behandling och val av alternativa kommunikationssätt. Särskild vikt läggs vid aspekter på språkutveckling i förhållande till olika alternativa kommunikationshjälpmedel. Studenten skall ha uppnått färdigheter i att utreda oralmotorik med avseende på tal-, ät- och sväljfunktion, ge förslag till underlättande åtgärder i matsituationer, föra journal, och visa förmåga att med ett professionellt förhållningssätt arbeta i team, möta de talhandikappade och samtala med föräldrar, anhöriga och personal.

Studenten skall kunna göra korta och långsiktiga behandlingsplaner, genomföra och utvärdera såväl direkta som indirekta behandlingsinsatser

Efter genomgången kurs skall studenten vara förtrogen med teckenspråk, blisspråket och olika bildsystem för kommunikation, tekniska kommunikationshjälpmedel och dataprogram.

Under kursen följer studenterna ett friskt barns utveckling och genomför observationer i barnets hemmiljö vid flera tillfällen. Observationerna dokumenteras och redovisas.

Undervisning

Undervisning sker genom demonstrationer, auskultationer och kliniskt patient arbete under handledning av legitimerad logoped med handledarutbildning. Undervisning sker även genom casemetodik, seminarier och föreläsningar.

Undervisningen sker på T5.

Examination

Obligatorisk deltagande i demonstrationer, auskultationer och kliniskt arbete, casearbete och seminarier.

Den kliniska färdigheten med ökande grad av självständighet bedöms av handledaren eller handledaren och lärare på logopedutbildningen i samarbete.

Muntlig eller skriftlig redovisning av seminarieuppgifter.

Examinator: Margareta Jennische

Övriga föreskrifter

Godkänd kurs

För att kunna bedömas på klinisk kurs skall den studerande ha genomgått kursens samtliga obligatoriska moment.

För godkänd kurs krävs godkänt resultat på samtliga obligatoriska moment samt visad färdighet i patientarbete.

Studerande som ej blivit godkänd i klinisk utbildning har rätt att genomgå förnyad klinisk utbildning en gång med ev. annan klinisk placering. Om synnerliga skäl föreligger kan programkommittén medge ytterligare tillfälle att genomgå klinisk utbildning.