Forskningsmetod, 7,5 hp

Huvudgruppen saknar information.

Huvudgrupp 2

• Ambjörnsson, Fanny, I en klass för sig: genus, klass och sexualitet bland gymnasietjejer, Stockholm, Ordfront, 2004Obligatorisk* (Valda delar ca 10 s.)
• Backman, Jarl, Rapporter och uppsatser, 2., rev. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2008Obligatorisk*
• Borelius, Ulf, Förorten, skolan och ungdomskulturen: reproduktionen av marginalitet och ungas informella lärande, Göteborg, Daidalos, 2011Obligatorisk* (Valda delar ca 20 sidor)
• Gustafson, Katarina, Vi och dom i skola och stadsdel: barns identitetsarbete och sociala geografier, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis :b Uppsala University Library [distributör], 2006Obligatorisk* (Valda delar.)
• Kvale, Steinar; Brinkmann, Svend, Den kvalitativa forskningsintervjun, 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009Obligatorisk*
• Löfdahl, Annica, Förskolebarns gemensamma lekar: mening och innehåll, Lund, Studentlitteratur, 2004Obligatorisk* (Valda delar 10 sidor)
• Repstad, Pål, Närhet och distans: kvalitativa metoder i samhällsvetenskap, 4., [rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2007Obligatorisk*
• Vetenskapsrådet (2010). Codex: Regler och riktlinjer för forskning. http://www.vr.se/etik/codexreglerochriktlinjerforforskning.4.10ae774712595bc27e98000286.htmlObligatorisk*
• Åsberg, Rodney, Det finns inga kvalitativa metoder - och inga kvantitativa heller för den delen: det kvalitativa-kvantitativa argumentets missvisande retorik, Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, vol. 6, nr. 4, 2001, s. 270–292Obligatorisk*

Huvudgrupp 3

Härutöver tillkommer aktuella vetenskapliga artiklar inom olika vetenskapliga traditioner.

* Obligatorisk