Delkurs 1: Vuxnas lärande

• Egidius, Henry, Pedagogik för 2000-talet., 4., [uppdaterade] utg., Stockholm, Natur och kultur, 2003 (Del 1, 164 s.)
• Lärande och förändring i organisationer: om pedagogik i arbetslivet., Lund, Studentlitteratur, 2004
• Nilsson, Peter, En introduktion till pedagogik i arbetslivet: begrepp - historik - nutid, Umeå, Univ., 2003
• Om vuxnas studier, Lund, Studentlitteratur, 2006
• Richardson, Gunnar, Svensk utbildningshistoria: skola och samhälle förr och nu., 7., rev. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2004

Delkurs 2: Vuxnas lärande

• Ahl, Helene J., Motivation och vuxnas lärande: en kunskapsöversikt och problematisering, Stockholm, Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution, 2004
• Ambjörnsson, Ronny, Den skötsamme arbetaren: idéer och ideal i ett norrländskt sågverkssamhälle 1880-1930, 4. uppl., Stockholm, Carlsson, 2001
• Andersson, Per; Fejes, Andreas, Kunskapers värde: validering i teori och praktik, Lund, Studentlitteratur, 2005 (Även tryckt 2006 och 2007)
• Marton, Ference; Booth, Shirley, Om lärande, Lund, Studentlitteratur, 2000
• Phillips, Denis Charles; Soltis, Jonas F., Perspectives on learning., 4. ed., New York, Teachers College Press, cop. 2004
• Säljö, Roger, Lärande och kulturella redskap: om lärprocesser och det kollektiva minnet, Stockholm, Norstedts akademiska förlag, 2005

Delkurs 3: Personalutveckling och utbildningsplanering

• Bee, Frances, Learning needs analysis and evaluation, 2. ed., London, Chartered Institute of Personnel and Development, 2003 (Sec. 1–5.(131 s.))
• Egidius, Henry, Pedagogik för 2000-talet., 4., [uppdaterade] utg., Stockholm, Natur och kultur, 2003 (Kap. 9–12. Även senare tryckning)
• Granberg, Otto, Lära eller läras: om kompetens och utbildningsplanering i arbetslivet, Lund, Studentlitteratur, 2004
• Handbok för grupparbete: att skapa fungerande grupparbeten i undervisning, Lund, Studentlitteratur, 2005
• Mager, Robert F., Att formulera undervisningsmål, Lund, Studentlitteratur, 1988 (Även senare tryckning)

Delkurs 4: Personalutveckling och utbildningsplanering

• Bee, Frances, Learning needs analysis and evaluation, 2. ed., London, Chartered Institute of Personnel and Development, 2003 (Sec. 6. (122 s.))
• Egidius, Henry, Pedagogik för 2000-talet., 4., [uppdaterade] utg., Stockholm, Natur och kultur, 2003 (Kap. 13 och 14. Även senare tryckning)
• Ejlertsson, Göran, Enkäten i praktiken: en handbok i enkätmetodik, 2., [omarb.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2005
• Jerkedal, Åke, Utvärdering - steg för steg: Om projekt- och programbedömning., 3., [rev. och utök.] uppl., Stockholm, Norstedts juridik, 2005
• Karlsson, Ove, Utvärdering - mer än metod: tankar och synsätt i utvärderingsforskning: en översikt, Stockholm, Svenska kommunförb., 1999
• Korp, Helena, Kunskapsbedömning: hur, vad och varför, Kalmar, Myndigheten för skolutveckling, 2003
• Körner, Svante; Wahlgren, Lars, Praktisk statistik., 3. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2002 (Kapitel 1–4,6)