Utbildningsdesign för flexibelt lärande (uppdragsutbildning)
7,5 hp
Litteraturlista, Grundnivå, 8PE046
Kurslitteratur
- Sjödén, Björn, What makes good educational software?, Lund, Cognitive Studies, Department of Philosophy, Lund University, 2015
- Lundahl, Christian, Bedömning för lärande, 2., [oförändr.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2014
- Fullan, Michael; Donnelly, Katelyn, Alive in the Swamp - Assessing digital innovation in education, London: Nesta, 2013, https://www.nesta.org.uk/sites/default/files/alive_in_the_swamp.pdf
- Amhag, Lisbeth; Kupferberg, Feiwel; Leijon, Marie, Medierat lärande och pedagogisk mångfald, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2013 (Amhag, Lisbeth: Kamratrespons och självvärdering i nätbaserat lärande. 27 s.)
- Hrastinski, Stefan, Nätbaserad utbildning: en introduktion, 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2013
- de Andrés Martínez, Chelo, Developing metacognition at a distance: sharing students' learning strategies on a reflective blog, Plymouth; Routledge Taylor & Francis Group, 2012
- Larreamendy-Joerns, Jorge; Leinhardt, Gaea, Going the Distance With Online Education, Review of Educational Research Winter 2006, Vol. 76, No. 4, 2006
- Östling, Mats; Gisterå, Elsy-May; Lavsund, Margareta, IT i lärandet för att nå målen, Härnösand, Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM), [2011]
Med hänvisning till den snabba utvecklingen inom ämnesområdet och för att ge utrymme för uppdaterad och aktuell vetenskaplig forskning kan litteraturen komma att förändras delvis inför varje kurstillfälle. Utrymme ges även för individuella litteraturval motsvarande 200 sidor i samråd med kursansvarig lärare.