Huvudgrupp 1

Modul 1

• Axelsson, M, Andraspråksinlärning i ett utvecklingsperspektiv, Ingår i: Barn utvecklar sitt språk, 2., [uppdaterade] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010
• Cummins, Jim, Flerspråkiga elever: Effektiv undervisning i en utmanande tid, Natur & Kultur Akademisk, 2017
• Wedin, Åsa, Språklig mångfald i klassrummet, Stockholm, Lärarförlaget, [2017]

Modul 2

• Damber, Ulla, Om tidig läsutveckling i det mångspråkiga samhället, Ingår i: Svenska som andraspråk: - i forskning, undervisning och samhälle, 2. uppl., Studentlitteratur AB, 2013
• Svensson, Gudrun, Transspråkande i praktik och teori, Första utgåvan, [Stockholm], Natur & Kultur, [2017]

Modul 3

• Axelsson, Monica, Att läsa och skriva på flera språk, Ingår i: Litteracitet och språklig mångfald, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2015, s. 305–329
• Gibbons, Pauline, Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet, 4., uppdaterade uppl., Stockholm, Hallgren & Fallgren, 2016
• Kaya, Anna; Persson, John, Att undervisa nyanlända: metoder, reflektioner och erfarenheter, 1. uppl., Stockholm, Natur & Kultur, 2016

Modul 4

• Bygga svenska: Ett bedömningsstöd för nyanlända elevers språkutveckling i årskurs 1-3 eller i årskurs 4-6 och tillhörande webbmaterial, Skolverket, 2017, Klicka här
• Olofsson, Mikael; Sjöqvist, Lena, Bedömning i svenska som andraspråk, Ingår i: Svenska som andraspråk: - i forskning, undervisning och samhälle, 2. uppl., Studentlitteratur AB, 2013