4PE063 Barn- och ungdomshistoria, 7,5 hp.

• Berglund, Louise; Ney, Agneta, Historikerns hantverk: om historieskrivning, teori och metod, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2015Obligatorisk* (kapitel 3 & 4: 78 s.)
• Gleason, Mona, Avoiding the agency trap: caveats for historians of children, youth, and education, Ingår i: History of education., vol. 45, nr. 4, 2016, s. 446–459, Avoiding the agency trap: caveats for historians of children, youth, and educationObligatorisk* (13 s.)
• Gustavsson, Martin; Svanström, Yvonne, Metod: guide för historiska studier, Andra upplagan, Lund, Studentlitteratur, [2022]Obligatorisk* (I urval: ca 200 s.)
• Heywood, Colin, Barndomshistoria, Andra upplagan, Lund, Studentlitteratur, [2018]Obligatorisk* (365 s.)
• Moruzi, Kristine; Musgrove, Nell; Leahy, Carla Pascoe, Children's voices from the past: new historical and interdisciplinary perspectives, Cham, Palgrave Macmillan, [2019]Obligatorisk* (342 s.)
• Olsen, Stephanie, The history of childhood and the emotional turn, Ingår i: History compass., vol. 15, nr. 11, 2017, The history of childhood and the emotional turnObligatorisk* (10 s.)

Dessutom tillkommer ca 50 sidor enligt lärares anvisningar.

Kurslitteraturen omfattar ca 1000 sidor för en kurs på 7,5 hp. respektive ca 2000 sidor för en kurs på 15 hp.

* Obligatorisk