Huvudgrupp 1

Huvudgrupp 2

• Björk, Maj; Liberg, Caroline, Vägar in i skriftspråket: tillsammans och på egen hand., 1. uppl. / 2. tr., Stockholm, Natur och kultur, 1999
• Doverborg, Elisabet; Pramling Samuelsson, Ingrid, Att förstå barns tankar: metodik för barnintervjuer., 3., omarb. uppl., Stockholm, Liber, 2000
• Evans, Janet, Literacy moves on: technology, critical literacy, and popular culture in the elementary classroom, Portsmouth, NH, Heinemann, c2005
• Fast, Carina, Berätta!: inspiration och teknik., 1. uppl., Stockholm, Natur och kultur, 2001
• Ord och bild ger mening: om literacy i förskola och skola, Stockholm, Svensklärarföreningen : Natur och kultur, 2006
• Andersson, Peggy, Spökägget: att läsa och skriva i förskola och skola., 1. uppl., Stockholm, Natur och kultur, 2000 ; (Örebro
• Säljö, Roger, Lärande och kulturella redskap: om lärprocesser och det kollektiva minnet, Stockholm, Norstedts akademiska förlag, 2005 (Kap. 7. 27 s.)

Huvudgrupp 3

Huvudgrupp 4