Svårigheter i och bedömning av barns och elevers språk-, skriv-, och läsutveckling. Ingår i Lärarlyftet
7,5 hp
Litteraturlista, Avancerad nivå, 8PE084
Huvudgrupp 1
- Börtzell-Szuch, Diana von; Vuorenpää, Sari, Läs- och skrivundervisning utifrån elevers varierade behov, Första upplagan, Malmö, Gleerups, [2022]Obligatorisk (Valda delar.)
- Chrystal, Judith-Ann; Ekvall, Ulla, Starka sidor hos en "svag" nybörjarskribent, Ingår i: Barn läser och skriver, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009, s. 312 s.Obligatorisk
- Eriksson, Jessica m.fl., Lära barn att läsa, Fjärde upplagan, Stockholm, LegiLexi Stiftelse, 2025Obligatorisk (Valda delar.)
- Folkeryd W, Jenny, Bedömning av läsförståelse, Ingår i: Läsundervisningens grunder, 1. uppl., Malmö, Gleerups, 2016, s. 271 s.Obligatorisk
- Folkeryd, J.W., Hjärtan, hjul och himlakroppar: Innehåll i elevers sakprosatexter på lågstadiet, Ingår i: Mångfaldens möjligheter, Göteborg, Nationella nätverket för svenska med didaktisk inriktning (SMDI), 2014, s. 376 sidorObligatorisk
- Frylmark, Astrid, Logodpedutredning av skolbarn, Ingår i: Barn läser och skriver, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009, s. 312 s.Obligatorisk
Dessutom tillkommer ca 300 sidor enligt lärares anvisningar.
Kurslitteraturen omfattar ca 1000 sidor för en kurs på 7,5 hp. respektive ca 2000 sidor för en kurs på 15 hp.
* Obligatorisk