Kursplan för Oorganisk kemi I

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna

• tillämpa IUPAC:s regler för att namnge oorganiska föreningar, samt använda isomeribegreppet för att beskriva deras tredimensionella struktur
• diskutera faktorer som påverkar bindningsförhållandena i binära oorganiska föreningar med hjälp av enkla teoretiska modeller, samt relatera dessa bindningsförhållanden till trender i oorganiska föreningars egenskaper.
• beskriva uppbyggnaden av fasta material på atomär nivå, särskilt vad gäller grundläggande kristallstrukturer, olika typer av fast löslighet och defekter i kristaller.
• beskriva reaktioner utgående från olika syra-basbegrepp samt beskriva redoxreaktioner, inklusive med användande av diagram
• förklara stabilitet, geometri och magnetiska egenskaper för metallkomplex med hjälp av bindningsmodeller
• planera, genomföra och i labbjournal dokumentera, samt muntligt och/eller skriftligt redogöra för experimentella resultat
• utföra grundläggande risk- och säkerhetsbedömningar, och kunna arbeta på ett säkert sätt i laboratoriet
• redogöra för industriell framställning och användning av viktiga oorganiska föreningar
• ge exempel på ämnens egenskaper i ett samhällsperspektiv - miljö, utnyttjande och resurstillgång

Innehåll

Oorganisk nomenklatur. Deskriptiv oorganisk kemi inkluderande några viktiga industriella processer med aspekter på råvarutillgång och miljöpåverkan. Fasta tillståndets uppbyggnad och fasta ämnens egenskaper. Koordinationsföreningar. Oorganiska föreningars bindningstypers relation till elektronegativitet, laddningar, radieförhållanden, polariserbarhet, enkel molekylorbitalteori och enkel bandstrukturteori. Integrerat i dessa moment behandlas kemisk bindning, struktur, termodynamik, syntes. Ämnesintegrerad muntlig kommunikationsträning med återkoppling.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, lektioner, quiz, inlämningsuppgifter, diskussionsseminarier och laborationer. Kommunikationsträning och profilering enligt vald inriktning integrerat med övriga kursmoment.

Examination

Skriftligt prov (4 hp), seminarier (1 hp), laborationer tillsammans med kemiprofilen/inlämningsuppgift (5 hp). Slutbetyget motsvarar en sammanvägning av resultatet av de ingående momenten.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskildstudent examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetetssamordnare för studenter med funktionsnedsättning.