Behörighetskrav

Envariabelanalys. Beräkningsvetenskap I alternativt Programmeringsteknik I. Linjär algebra och geometri I alternativt Algebra och geometri ska vara genomgången.

Mål

Syftet med kursen är att förbereda för fortsatta laborativa studier i tekniska och fysikaliska ämnen.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• välja elektroniska mätsystem och givare samt utföra fysikaliska experiment för att ge svar på en problemställning,
• hantera de vanligaste elektroniska mätinstrumenten,
• koppla upp och analysera grundläggande elektronikkretsar utifrån ett givet schema,
• utvärdera experiment utifrån uppskattade osäkerhetskällor och olika utformningar av mätningar,
• analysera mätdata med Python eller annat programmerings- eller beräkningsverktyg,
• grunderna i skriftlig presentationsteknik,
• redovisa och försvara sina experimentella observationer.

Innehåll

Grunden till fysikaliska mätningar, fysikaliska storheter och SI-enheter. Historisk utveckling av fysikalisk-tekniska mätningar fram till dagens elektroniska mätmetoder. Elektriska mätinstrument (digitalmultimeter, oscilloskop) samt övrigt laborativ utrustning.

Elektroniska/elektrotekniska grundbegrepp och deras tillämpning: spänning, ström, resistans/impedans, frekvens.

Passiva linjära elektroniska komponenter: motstånd, kondensator, spole.

Grundläggande kretsanalys med Ohms och Kirchhoffs lagar. Enkla filterkretsar, jω-metoden för beräkning av den komplexa, frekvensberoende impedansen.

Tillämpning av elektroniska mätmetoder inom industri, vetenskap och teknik, inbyggda och trådlösa system.

Olika typer av givare, deras fysikaliska funktionsprinciper och tillämpningar.

Analys av insamlad mätdata: kurvanpassning efter fysikaliska modeller, mätosäkerhet, felkällor.

Undervisning

Föreläsningar och lektioner med räkneexempel. Obligatoriska laborationer och datorlaborationer.

Examination

Skriftligt tentamen (3 hp). Praktisk examination av laborationer (1 hp). Skriftlig rapport baserad på en laboration (1 hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.