Kursplan för Innovationsledning och entreprenörskap

Mål

Det övergripande målet med kursen är att studenten skall få en god förståelse för principerna bakom forskning och utveckling (FoU) och innovationsledning i större etablerade företag samt i mindre nystartade företag. Fokus ligger på företag verksamma inom bioteknik och naturresursområdet.

Efter godkänd kurs skall studenten kunna:

• analysera och värdera hur olika affärsutvecklingsprocesser går till,
• kritiskt analysera olika utmaningar och krav på management och styrelse/ägare i olika utvecklingssituationer,
• redogöra för och värdera betydelsen av en affärsplan, hur den kan utformas och tillämpas för en teknisk utvecklingsidé,
• i grupp planera och genomföra ett affärsutvecklingsprojekt,
• redogöra för och diskutera grunderna för det industriella rättskyddet, värdera och kommentera dess betydelse för företag i olika utvecklingssituationer, särskilt för företag verksamma inom bioteknik eller naturresursområdet,
• resonera och kritiskt värdera olika förutsättningar under vilka en teknisk affärsidé kan utvecklas till en innovation.

Innehåll

Olika steg i en affärsutvecklingsprocess baserad på tekniska (innovativa) idéer eller nya, interna eller externa, forskningsresultat. Härvid behandlas de krav på ledning och ägare som möter det forskningsintensiva företaget samtidigt som hinder och möjligheter i arbetet att föra en idé till marknaden behandlas. Kursen har ett fokus på FoU och innovationsprocesser i det etablerade, större företaget samt i det nystartade, entreprenöriella företaget. Förutom teoretiska kunskaper om innovationsprocesser kommer olika verktyg för att genomföra ett projekt att identifieras och behandlas.

I kursen ingår följande moment:

Affärsidé, affärsplan, affärsutveckling

Tidig marknadskoppling

Finansiering av FoU i olika affärssammanhang

Krav på management i olika utvecklingsfaser

Belöningssystem i kunskapsföretag

Strategiska allianser

Industriellt rättsskydd och dess roll i forskningsbaserade utvecklingsprojekt

FoU och innovationsledning i företag verksamma inom bioteknik och hantering av naturresurser

Undervisning

Webföreläsningar, hemuppgifter, workshops, projektarbete, gästföreläsning(ar).

Examination

Skriftlig tentamen (7 hp). Skriftliga redovisningar av projekt (3 hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om riktat pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.