Kursplan för Masteruppsats i global hälsa

Beslut och riktlinjer

Kursen ingår i masterprogrammet i global hälsa.

Mål

Målet med kursen är att studenterna ska lära sig utifrån ett praktiskt exempel hur man utformar och utför ett forskningsprojekt inom hälsoområdet och de kommer att erhålla den kunskap och förmåga som behövs för att göra forskningsuppgifter inom global hälsa.

Vid kursens slut ska studenten kunna:

Färdigheter och förmågor

• Kunna genomföra forskningsprojekt enligt forskningsplan.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Oberoende kunna planera och utforma ett forskningsprojekt inom global hälsa bland utsatta grupper eller i en kontext med begränsade resurser.
• Utvärdera och kritisk diskutera etiska aspekter av forskningsprojektet.
• Kunna analysera, utforma forskningsresultat, kritisk diskutera resultat, metod och transkulturella aspekter, och skriva en vetenskaplig rapport.
• Ha utvecklad kapacitet att kommunicera, skriftligt och muntligt, på en hög akademisk nivå.

Innehåll

Kursen består av ett individuellt uppsatsprojekt. Under handledning och genom seminarier, identifierar och läser studenten relevant litteratur, utformar projektet och väljer lämpliga metoder. Studenten lär sig att använda avancerade akademiska färdigheter, samt utvecklar sin förmåga att finna och lagra information från tryckta och elektroniska källor. Kritiskt argumenterande kommer speciellt att tränas under schemalagda seminarier.

Varje uppsatsidé måste godkännas av en handledare, och där så är tillämpligt av etisk kommitté, innan arbetet påbörjas.

I de flesta fall utgörs projektet av studier som syftar till analys av sekundära data det vill säga data som är tillgänglig att använda. Studenter kan också samla in egen data från fält om det är möjligt. Studenter som vill använda egen data måste ha godkänt betyg från kursmodulen Fältstudie från termin 3. Data för projektet bör vara klart för analys innan kursstart.

Uppsatsprojekt i global hälsa förväntas ha fokus på en hälsofråga i en låg- eller mellaninkomstkontext, i en hälsokatastrofsituation eller i en marginaliserad population; eller avhandla ett ämne av global betydelse, såsom nya infektionshot eller antibiotikaresistens. Ämnesvalet ska vara relaterat till de globala målen för hållbar utveckling (Agenda 2030).

Det slutliga arbetet presenteras i en skriftlig masteruppsats. Arbetet ska också presenteras muntligt vid ett seminarium.

Undervisning

Lärandeprocessen baseras på grupphandledning av erfarna forskare och seminarier där kurskamraters arbeten diskuteras, utförandet av det egna arbetet samt presentation av detsamma, skriftligt och muntligt. Varje student behöver också granska en annan students uppsats.

Examination

För att erhålla slutbetyg på kursen krävs godkänd skriftlig uppsats, godkänd presentation vid seminarium samt godkänt opponentskap på annans uppsats. Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

All examination sker på engelska.