Kursplan för Speldesign 6 - experimentell speldesign

Beslut och riktlinjer

Kursen ingår i Kandidatprogram i speldesign och grafik, 180 hp, Kandidatprogram i speldesign och programmering, 180 hp, Kandidatprogram i speldesign och projektledning, 180 hp samt Kandidatprogram i speldesign, 180 hp.

Mål

Efter avklarad kurs ska studenterna kunna:

• tillämpa 'rapid prototyping'-metoder och -teori för att utveckla spelidéer till testbara prototyper på kort tid,
• diskutera, utvärdera och reflektera kring sin egen utveckling inom området speldesign,
• diskutera och utvärdera designen av semiotik och icke-verbal kommunikation i spel, samt
• tillämpa tekniker för icke-verbal kommunikation i sin design av spelprototyper.

Innehåll

Kursen behandlar 'rapid prototyping' från ett designperspektiv. Studenterna delas in i arbetsgrupper som under kursens gång får ett antal teman där varje tema innehåller en instruktion för skapandet av en begränsad, spelbar, digital prototyp och introduceras genom en föreläsning. Kursen summeras genom en skriven essä och en presentation, där studenterna reflekterar över sin prototyp-process och över hur de utvecklat sin förmåga att snabbt producera spelbara spel under kursens gång. Studenterna ska även diskutera hur icke-verbal kommunikation har använts och skulle kunna användas för att kommunicera med spelaren.

Undervisning

Undervisning sker genom föreläsningar och handledning.

Examination

Examination sker genom att studenterna muntligt presenterar de prototyper som de har utvecklat och skriver en essä. För betyget Godkänd måste studenten kunna presentera sina prototyper och i essän beskriva sin egen utveckling i termer av vad de har lärt sig genom att använda 'rapid prototyping' som metod samt hur de har utvecklat sin förmåga att använda icke-verbal kommunikation. För betyget Väl Godkänt måste studenten kunna reflektera över och diskutera sin egen användning av semiotik i termer av designen av de spelmekanismer samt de audiovisuella element som nyttjats i studentens prototyper. För betyget Väl Godkänt behöver studenten presentera och lämna in essän inom den givna tidsangivelsen.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det

angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Uppsala universitet accepterar inte fusk och plagiat. Studenter som misstänks vara inblandade i någon form av fusk och/eller plagiat anmäls till rektor. De disciplinära åtgärderna är varning eller avstängning från studier under en begränsad tid.

OBS: Endast avslutad kurs kan ingå i examen.