Kursplan för Biologi A - mönster, processer och didaktik
Biology A: Patterns, Processes and Science Education
Det finns en senare version av kursplanen.
Kursplan
- 22,5 högskolepoäng
- Kurskod: 1BG026
- Utbildningsnivå: Grundnivå
-
Huvudområde(n) och successiv fördjupning:
Biologi G1N
Förklaring av koder
Koden visar kursens utbildningsnivå och fördjupning i förhållande till andra kurser inom huvudområdet och examensfordringarna för generella examina:
Grundnivå
- G1N: har endast gymnasiala förkunskapskrav
- G1F: har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
- G1E: innehåller särskilt utformat examensarbete för högskoleexamen
- G2F: har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
- G2E: har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen
- GXX: kursens fördjupning kan inte klassificeras
Avancerad nivå
- A1N: har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
- A1F: har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav
- A1E: innehåller examensarbete för magisterexamen
- A2E: innehåller examensarbete för masterexamen
- AXX: kursens fördjupning kan inte klassificeras
- Betygsskala: Underkänd (U), godkänd (3), icke utan beröm godkänd (4), med beröm godkänd (5)
- Inrättad: 2012-02-15
- Inrättad av: Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden
- Gäller från: VT 2012
- Behörighet: Bi B, Fy A, Ke B, Ma D (områdesbehörighet 11)
- Ansvarig institution: Institutionen för biologisk grundutbildning
- Övrig(a) medverkande enhet(er): Fakulteten för utbildningsvetenskaper
Beslut och riktlinjer
Kursen ges inom Lärarprogrammet och Ämneslärarprogrammet. Kursplanen gäller från och med ht 2012
Mål
Kursens övergripande syfte är att ge förståelse för biologisk mångfald, både inom arter och mellan arter och ekosystem. Kursen går också ut på att visa och arbeta med de processer som har format och fortfarande formar livet. Den ska även ge möjligheter att träna på vetenskapligt arbete och skapa förståelse för de problem och möjligheter som undervisning i biologi innebär.
Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
- förstå den biologiska mångfalden, dess organisation (systematik) och evolutionära utveckling.
- använda det naturvetenskapliga arbetssättet, såväl för egen del som i ett undervisningsperspektiv.
- tillämpa ett ekologiskt tänkande ur både beteende-, populations- och samhällsekologiskt perspektiv, samt förklara och tillämpa grundläggande genetik.
- förstå och diskutera genetik och ekologi (ex. genteknik och ekosystemtjänster) ur ett etiskt och hållbart perspektiv.
- planera, utföra, redovisa och kritiskt granska ekologiska och genetiska projekt, ur ett vetenskapligt och undervisningsmässigt perspektiv.
- redogöra för barns och ungdomars problem i förståelsen av naturvetenskapliga fakta och resonemang.
- tillsammans med andra kunna genomföra enklare praktiska lektioner med elevgrupp och basera planeringen på medvetna didaktiska val.
Innehåll
Kursen består av fyra delkurser: Biologisk mångfald, systematik och evolution 6 hp, Ekologi 6 hp, Genetik 6 hp och Ämnesdidaktik i biologi 4,5 hp.
- Vetenskapligt arbetssätt, systematik, fylogeni, organismvärlden och evolution.
- Grundläggande genetik, genteknik, beteendeekologi, populationsekologi, samhällsekologi, systemekologi, ekosystemtjänster, tillämpad ekologi och genetik, samt hållbar utveckling.
- Planering, genomförande, statistisk analys och utvärdering av projekt baserat på ekologisk frågeställning
- Planering, genomförande och utvärdering av praktisk undervisning i elevgrupp, ämnesdidaktik i biologi
Undervisning
Undervisningen sker i form av föreläsningar, laborationer, projektarbeten, gruppvisa redovisningar/seminarier samt exkursioner och fältkurser.
Praktiska och teoretiska lärarmoment är en viktig del av undervisningen. Inbjudna skolklasser undervisas av kursdeltagarna med fokus på praktiska moment i undervisningen.
Examination
Skriftliga, muntliga och praktiska prov anordnas under kursens gång. För att kursen skall bedömas som minst godkänd fordras:
godkänt resultat på prov och aktivt deltagande i och godkända rapporter och redovisningar från laborationer, projektarbete och seminarier.
Övriga föreskrifter
Får ej tillgodoräknas i examen tillsammans med Ekologi och genetik 20 hp (1BG005) och Biologi A: mönster, processer och didaktik 22,5 hp (1BG017)
Versioner av kursplanen
- Senaste kursplan (giltig från HT 2022)
- Äldre kursplan (giltig från HT 2013)
- Äldre kursplan (giltig från VT 2012, version 2)
- Äldre kursplan (giltig från VT 2012, version 1)
Litteratur
Litteraturlista
Gäller från: HT 2012
I bibliotekets söktjänst kan du se om en titel finns elektroniskt.
-
Reece, Jane B.;
Campbell, Neil A.
Campbell biology : Jane B. Reece ...
9th ed.: Boston: Benjamin Cummings / Pearson, c2011
Obligatorisk
-
Ricklefs, Robert E.
The economy of nature
6th ed.: New York: W.H. Freeman, cop. 2008
Obligatorisk
-
Essential of Genetics
Klug, William S.;
Cummings, Michael R.;
Spencer, Charlotte;
Palladino, Michael A.
7th International Edition: Upper Saddle River, NJ: Pearson Education, 2010
Obligatorisk
-
Andersson, Björnd 1939-
Att förstå skolans naturvetenskap : forskningsresultat och nya idéer
1. uppl.: Lund: Studentlitteratur, 2008
Obligatorisk
-
Strömdahl, Helge
Kommunicera naturvetenskap i skolan : några forskningsresultat
Lund: Studentlitteratur, 2002
Obligatorisk