Kursplan för Pierre Bourdieus utbildningssociologi

Pierre Bourdieu's Sociology of Education

Det finns en senare version av kursplanen.

Kursplan

7,5 högskolepoäng
Kurskod: 4UK086
Utbildningsnivå: Avancerad nivå
Huvudområde(n) och successiv fördjupning: Utbildningssociologi A1N
Förklaring av koder

Koden visar kursens utbildningsnivå och fördjupning i förhållande till andra kurser inom huvudområdet och examensfordringarna för generella examina:

Grundnivå
- G1N: har endast gymnasiala förkunskapskrav
- G1F: har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
- G1E: innehåller särskilt utformat examensarbete för högskoleexamen
- G2F: har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
- G2E: har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen
- GXX: kursens fördjupning kan inte klassificeras
Avancerad nivå
- A1N: har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
- A1F: har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav
- A1E: innehåller examensarbete för magisterexamen
- A2E: innehåller examensarbete för masterexamen
- AXX: kursens fördjupning kan inte klassificeras
Betygsskala: Underkänd (U), godkänd (G), väl godkänd (VG)
Inrättad: 2010-06-16
Inrättad av: Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden
Reviderad: 2015-03-11
Reviderad av: Institutionsstyrelsen
Gäller från: HT 2015
Behörighet:
Examen på grundnivå om minst 180 hp.
Ansvarig institution: Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

Kursen ingår i Masterprogrammet i utbildningssociologi. Den kan också ges som fristående kurs.

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna

relatera till varandra centrala begrepp, metodologiska utgångspunkter och viktiga resultat i Pierre Bourdieus utbildningssociologiska studier
analysera förhållandet mellan begrepp, metoder och resultat i dessa studier och diskutera utvecklingslinjerna i studierna
använda några av de centrala begreppen i en analys av ett utbildningssociologiskt problem och motivera val av begrepp

Kursen avhandlar Pierre Bourdieus utbildningssociologi och tar utgångspunkt i de centrala utbildningssociologiska studierna.

Tonvikten ligger vid

centrala begrepp, metodologiska utgångspunkter och viktiga resultat i de centrala utbildningssociologiska studierna
förhållandet mellan begrepp, metoder och resultat i dessa studier
användandet av begreppen i analys av utbildningssociologiska problem

Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier.

Kursen examineras skriftligt och muntligt.

Gäller från: HT 2015

I bibliotekets söktjänst kan du se om en titel finns elektroniskt.