Allmänt

Kursen är en fristående kurs.

Behörighetskrav

Praktisk tyska I, 7,5 hp

Mål

Utbildningen syftar till att bredda de grundläggande kunskaperna i grammatik samt förbättra den skriftliga kommunikationsförmågan. Kursen ger även en orientering över modern tysk skönlitteratur.

Efter avslutad kurs ska studenten:

- behärska grammatiska grundbegrepp och central grammatisk terminologi

- förstå och kunna beskriva huvuddragen i tysk syntax

- kunna analysera och förklara grammatiska strukturer utifrån ett

kontrastivt svensk-tyskt perspektiv

- kunna tillämpa insikterna i tysk grammatik i talad och skriven tyska

- vara förtrogen med ett urval skönlitterära tyskspråkiga verk från tiden

efter 1900

- kunna förstå de lästa verken i deras kulturella sammanhang

- kunna diskutera den lästa litteraturen i relation till olika kulturella

och samhälleliga värderingar och föreställningar

- kunna göra presentationer på tyska om författare och verk

- själv kunna producera enklare tyska texter, exempelvis korta recensioner

Innehåll

I föreläsningar och gruppövningar behandlas huvuddragen av den tyska syntaxen.

Textgenomgång i seminarieform. Extensiv och intensiv läsning av moderna tyska texter i syfte att främja språkfärdigheten och ge insikter i de tyskspråkiga ländernas kultur. I anslutning till texterna tränas olika former av skriftlig produktion.

Skriftligt prov i syntax (3 hp). Fortlöpande examination av lästa texter samt skrivuppgifter inom ramen för seminarierna (4,5 hp).

Undervisning

Se ovan under Innehåll.

Examination

Som betyg används något av uttrycken Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För erhållande av slutbetyget Väl godkänd på hela kursen gäller att den studerande ska ha uppnått betyget Väl godkänd på minst 3 hp.

För student som ej godkänts i ordinarie prov anordnas ett nytt provtillfälle inom rimlig tid efter det första. Omprov för höstterminen äger rum i januari. Omprov för vårterminen äger rum i augusti.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.