Kursplan för Estetik B

Mål

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• använda de begrepp och distinktioner som är nödvändiga för att kritiskt granska och ta ställning till teorier och argument
• läsa och förstå texter som innehåller utvecklad historisk analys och detaljerad filosofisk argumentation
• kunna ge en systematisk behandling av centrala nutida frågeställningar inom filosofisk estetik och deras konsekvenser
• visa på mycket goda kunskaper om filosofisk estetik
• analysera styrkor och svagheter i relevanta teorier
• föra en välgrundad kritisk diskussion om förhållandet mellan olika estetiska teorier och ett urval av konstverk som utmanar dessa teorier
• använda teoretiska verktyg för att självständigt argumentera för och emot centrala teorier om estetiskt värde, konst och konstupplevelser.

Innehåll

Kursen består av tre delkurser:

• Delkurs 1: Filosofisk estetik: tre centrala problem (15 hp)
• Delkurs 2: valbar kurs (7,5 hp)
• Delkurs 3: B-uppsats (7,5 hp)

Delkurs 1: Filosofisk estetik: tre centrala problem (15 hp)

På kursen studerar vi tre centrala områden inom den filosofiska estetiken och analyserar tre specifika frågeställningar. Först tittar vi på ett specifikt estetiskt begrepp (till exempel begrepp som värde, upplevelse, omdöme) och utforskar olika teorier och definitioner om hur detta begrepp bör tolkas. Sedan vänder vi oss till en frågeställning om konsten eller en viss konstform för att få bättre insikt i hur konst kan påverka oss och varför vi anser att konsten är värdefull (till exempel "Kan musik uttrycka känslor?" eller "Hur skiljer sig tavlor från fotografier?"). Till sist behandlar vi en fråga som berör estetikens utvidgning och bredare tillämpning, d.v.s. utanför den konstnärliga sfären (till exempel "Hur upplever vi naturen estetiskt?", "Kan funktionella objekt eller vardagsföremål vara vackra?"). De specifika frågeställningarna kan variera från år till år.

Delkurs 2: valbar kurs (7,5 hp)

Exempel på kurser som givits är Konstens ontologi och Estetikens klassiker.

Delkurs 3: B-uppsats (7,5 hp)

Momentet avser att ge fördjupade kunskaper i författandet av akademiska uppsatser. Stor vikt fästs vid att den studerande ger prov på självständigt, metodologiskt och kritiskt tänkande, samt att den studerande behärskar uppsatsskrivandets tekniska och formella aspekter. Efter samråd med läraren och under dennes handledning författar studenten en uppsats som examineras genom ventilering på ett seminarium. Studenten ska också opponera på en annan students uppsats.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och handledning.

Examination

Se kursplan för respektive delkurs.