Kursplan för Flerspråkighet i samhället och hos individen

Beslut och riktlinjer

Kursen är en fristående kurs. Den samläses med Svenska som andraspråk B inom Ämneslärarprogrammet.

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• redogöra för och exemplifiera fenomenet flerspråkighet på såväl samhälls- som individnivå
• sammanfatta centrala aspekter av språkpolitik och språkplanering i svenskt och internationellt perspektiv
• förklara och problematisera sambandet mellan språkpolitik, språkideologi och attityder till språklig mångfald
• beskriva och analysera flerspråkiga talares språkliga resurser och praktiker
• identifiera och diskutera olika former av migrationsrelaterad språklig variation
• visa god skriftlig och muntlig förmåga till stöd för undervisningen i ämnet
• visa kunskaper och färdigheter i ämnesdidaktik inklusive metodik i olika undervisningssituationer.

Innehåll

Kursen behandlar flerspråkighet och språklig variation.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, lektioner, seminarie- och gruppövningar. Obligatoriska moment och skrivuppgifter förekommer samt även andra självständiga arbeten och fältstudier.

Examination

Kursen examineras genom seminarier samt genomförande av muntliga och skriftliga uppgifter och prov. I alla skriftliga arbeten bedöms studentens förmåga att skriva korrekt och funktionell sakprosa anpassad till situation och genre. Student som underkänts i visst prov två gånger har på egen begäran efter hänvändelse till prefekten möjlighet att byta examinator eller examinationsform.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Övriga föreskrifter

Kursen får ej medtagas i examen som fristående kurs om motsvarande moment lästs inom annan kurs som ingår i examen.