Main group 1

• Bihl, Björn; Nilsson, Nils-Erik, Skriva på talets grund (STG), Part of: Svenskans beskrivning: [SvB.] n 28, p Förhandlingar vid Tjugoåttonde sammankomsten för svenskans beskrivning, Örebro den 14-15 oktober 2005, Örebro, Örebro universitet, cop. 2006, no. 28, p. 51–58Compulsory*
• Bolander, Maria, Funktionell svensk grammatik, 2. uppl., Stockholm, Liber, 2005Compulsory*
• Ekvall, Ulla, Grammatik, textanalys och skrivundervisning: om ett försök till integration i årskurs 6, Part of: Ut med språket!: en bok om språkutveckling och pedagogisk praktik, Stockholm, Natur och kultur i samarbete med Svensklärarfören., 1997Compulsory*
• Josefsson, Gunlög, Svensk universitetsgrammatik för nybörjare, 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010Compulsory*
• Josefsson, Gunlög, Svensk universitetsgrammatik för nybörjare., 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009Compulsory*
• Philipsson, Anders, Svenskans morfologi och syntax i ett andraspråksperspektiv, Part of: Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle., Lund, Studentlitteratur, 2004, p. 117–151Compulsory*

• Hertzberg, Frøydis, Genreskrivning under senare skolår: att berätta räcker inte., Part of: Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan, Lund, Studentlitteratur, 2006, p. 295–317Compulsory*
• Josephson, Olle; Oliv, Tomas; Melin, Lars, Elevtext: analyser av skoluppsatser från åk 1 till åk 9, Lund, Studentlitteratur, 1990Compulsory*
• Lindberg, Inger, Med andra ord i bagaget., Part of: Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan, Lund, Studentlitteratur, 2006, p. 57–92Compulsory*
• Läroplan, examensmål och gymnasiegemensamma ämnen för gymnasieskola 2011, Stockholm, Skolverket, 2011Compulsory*
• Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011, Stockholm, Skolverket, 2011Compulsory*
• Melin, Lars; Lange, Sven, Att analysera text: stilanalys med exempel, 3., [omarb. och rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2000Compulsory*
• Nilsson, Nils-Erik, Skriva, ett sätt att lära: Om läroprocesser när elever i grundskolans senare år bedriver s.k. forskning och skriver, Part of: Språk och lärande: rapport från ASLA:s höstsymposium, Karlstad, 7-8 november 2002 = Language and learning: papers from the ASLA symposium in Karlstad, 7-8 November 2002, Uppsala, Svenska föreningen för tillämpad språkvetenskap, 2003, p. 63–73Compulsory*
• Palmér, Anne, Muntligt i klassrummet: om tal, samtal och bedömning, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010Compulsory*
• Reichenberg, Monica, Att läsa mellan och bortom raderna., Part of: Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan, Lund, Studentlitteratur, 2006, p. 213–235Compulsory*
• Strömquist, Siv, Skrivboken: skrivprocess, skrivråd och skrivstrategier, 6., [grundligt omarb.] uppl., Malmö, Gleerup, 2010Compulsory*
• Svenska skrivregler, 3., [utök.] utg., Stockholm, Liber, 2008Compulsory*
• Wiksten Folkeryd, Jenny; af Geijerstam, Åsa; Edling, Agnes, Textrörlighet - hur elever talar om egna och andras texter., Part of: Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan, Lund, Studentlitteratur, 2006Compulsory*

Main group 2

• Brandell, Gunnar, Drama i tre avsnitt, [Ny utg.], Stockholm, Wahlström & Widstrand, 1996Compulsory*
• Culler, Jonathan, Litteraturteori: en mycket kort introduktion, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*
• Lagerlöf, Selma, Kejsarn av Portugallien: en Värmlandsberättelse, 3. uppl., Stockholm, Bonnier, 2005Compulsory*
• Ibsen, Henrik, Et dukkehjem: skuespill i tre akter, [Ny udg.], 4. oppl., Oslo, Gyldendal Norsk forl., 1995Compulsory*
• Bergsten, Staffan, Litteraturvetenskap: en inledning, 2., [rev. och utök.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2002Compulsory*

• Schück, Henrik; Warburg, Karl, Illustrerad svensk litteraturhistoria, 3., fullständigt omarb. uppl., 2. tr., Stockholm, Gidlund, 1985
• Tigerstedt, Eugène Napoleon, Svensk litteraturhistoria, 2. uppl., Stockholm, Natur o. kultur, 1953
• Ny illustrerad svensk litteraturhistoria, 2., bearb. uppl., Stockholm, Natur och kultur, 1967
• Ny illustrerad svensk litteraturhistoria.: [D. 5] Fem decennier av nittonhundratalet, 4., omarb. och utökade uppl. av Fyra decennier av nittonhundratalet, Stockholm, Natur och kultur, 1966
• Breitholtz, Lennart, Epoker och diktare: allmän och svensk litteraturhistoria., Stockholm, AWE/Geber, 1982
• Ardelius, Lars; Rydström, Gunnar, Författarnas litteraturhistoria, Stockholm, Författarförl., 1977-1978
• Ramnefalk, Marie Louise; Westberg, Anna, Kvinnornas litteraturhistoria. [D. 1]., 1. uppl., Stockholm, Författarförl., 1981
• Ramnefalk, Marie Louise; Holmquist, Ingrid; Witt-Brattström, Ebba, Kvinnornas litteraturhistoria. D. 2, 1900-talet, Stockholm, Författarförl., 1983
• Olsson, Bernt; Algulin, Ingemar, Litteraturens historia i Sverige, 5., [rev. och utök.] uppl., Stockholm, Norstedt, 2009
• Den svenska litteraturen, Stockholm, Bonnier, 1987-1990
• Møller Jensen, Elisabeth, Nordisk kvinnolitteraturhistoria., Höganäs, Wiken, 1993-
• Brandell, Gunnar; Stenkvist, Jan, Svensk litteratur 1870-1970, Stockholm, Aldus, 1974-1975
• Hägg, Göran, Den svenska litteraturhistorien, [Ny utg.], Stockholm, Wahlström & Widstrand, 2001
• Edqvist, Sven-Gustaf; Söderblom, Inga, Svenska författare genom tiderna, 1. uppl., Stockholm, Almqvist & Wiksell, 1998

Main group 3

• Furuland, Lars; Ørvig, Mary, Ord och bilder för barn och ungdom, Stockholm, Rabén & Sjögren, 1986-1994
• Klingberg, Göte, Den tidiga barnboken i Sverige: litterära strömningar, marknad, bildproduktion, Stockholm, Natur och kultur, 1998
• Kriström, AnnaKarin, "Fål Fablon va me och leka ett tlag?": svenska allåldersvisor från 1960- och 1970-talet, Part of: Barns smak: om barn och estetik, Stockholm, Centrum för barnkulturforskning, Univ., 2004
• Kåreland, Lena, Möte med barnboken: linjer och utveckling i svensk barn- och ungdomslitteratur., [Ny, rev. och aktualiserad utg.], Stockholm, Natur och kultur, cop. 2001 ; (Uddevalla
• Kåreland, Lena, Barnboken i samhället, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009
• Nikolajeva, Maria, Barnbokens byggklossar, 2., [rev. och utök.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2004
• Om flickor för flickor: den svenska flickboken, Stockholm, Rabén & Sjögren, 1994
• Edström, Vivi; Hallberg, Kristin, Ungdomsboken: värderingar och mönster, Stockholm, LiberFörlag, 1984
• Bettelheim, Bruno, Sagans förtrollade värld: folksagornas innebörd och betydelse, [Ny utg.], Stockholm, Norstedt, 1989 [dvs. 1993]
• Zipes, Jack; Mjöberg, Ingrid, Saga och samhälle: den klassiska genren för barn och civilisationsprocessen., Bromma, Mannerheim & Mannerheim, 1984

* Compulsory