Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Den ingår dessutom som valfri delkurs i fortsättningskurserna Lingvistik B, C eller D. Kursplanen är fastställd av språkvetenskapliga sektionsnämnden 2007-02-15.

Behörighetskrav

30 hp i ett språkvetenskapligt ämne.

Mål

Utbildningen syftar till att ge grundläggande teoretisk och metodologisk kunskap inom området tvåspråkighet.

Efter avslutad kurs skall studenten för att förtjäna betyget Godkänd minst kunna:

redogöra för grundläggande begrepp och teorier inom tvåspråkighetsforskningen

beskriva några typiska drag vid utvecklandet av samtidig respektive successiv tvåspråkighet med angivande av hur utvecklingen kan skilja sig åt

beskriva karakteristiska drag vid kommunikation på två språk med fokus på kodväxling och interferens

kritiskt reflektera över begrepp i den aktuella samhällsdebatten kring tvåspråkighet och språkinlärning

förklara samband mellan tvåspråkig utveckling och olika språkmiljöer

Innehåll

Flerspråkighet i samhället. Utvecklandet av tvåspråkighet i olika åldrar: Samtidig och successiv tvåspråkighet. Tvåspråkighet i förskolan och skolan. Språkförlust och språklig tillbakagång. Halvspråkighetsdebatten. Kommunikation på två språk, kodväxling och interferens.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsnings-, övnings- och examinationsmoment. Studentens egna lärandeaktiviteter är av avgörande vikt för arbetet på kursen.

Examination

Studenterna visar resultaten av sitt lärande genom en kombination av examinerande moment. Dessa moment kan vara muntliga eller skriftliga. Obligatorisk närvaro vid gruppövningstillfällen, hemuppgift samt skriftlig tentamen.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Fördjupning till filosofie kandidatexamen kräver ytterligare 82,5 hp inom huvudområdet lingvistik, varav en kandidatuppsats om 15 hp.

Övriga föreskrifter

Kursen får ej medtagas i examen som fristående kurs om motsvarande moment lästs inom annan kurs som ingår i examen.