Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Kursplanen är fastställd av språkvetenskapliga fakultetsnämnden 2007-02-15.

Mål

Mål

Delkurs 1: Introduktion till komparativ och historisk språkvetenskap, 7,5 hsp:

Utbildningens syfte är att studenten ska få inblick i språk, språksläktskap och språkförändring. Vidare ska studenten tillägna sig kunskaper om den jämförande och den historiska språkforskningens grundläggande antaganden samt utveckla färdighet i tillämpningen av komparativ metodik.

Efter avslutad kurs förväntas studenten

- kunna identifiera, illustrera och med språkvetenskaplig terminologi beskriva språkförändringar på språkets olika plan (fonologiska, morfologiska, lexikaliska, semantiska och syntaktiska förändringar)

- kunna redogöra för och förklara grundläggande antaganden inom den historiska språkforskningen

- kunna tillämpa den komparativa metoden med avseende på frågor om genetiskt språksläktskap

- med hjälp av den historiska och komparativa metoden genomföra enkla fonologiska, morfologiska och semantiska rekonstruktioner

Delkurs 2: Från Indien till Island: introduktion till indoeuropeiska språk 7,5 hsp

Utbildningens syfte är att studenten ska tillägna sig elementära kunskaper om den indoeuropeiska språkfamiljen och dess enskilda grenar genom tiderna. Vidare ska studenten utveckla kunskap om relevanta kulturförhållanden och problematiken kring arkeologin och urhemsfrågan.

Efter avslutad kurs förväntas studenten:

- Kunna identifiera de språk och lista de huvudgrupper ("subfamiljer") som ingår i den indoeuropeiska språkfamiljen

- Kunna redogöra för kronologin, de äldsta språkliga minnesmärkena och traderingssätten av enskilda språk och språkgrupper

- Kunna redogöra för kriterier för etableringen av ett genetiskt släktskap mellan de indoeuropeiska språken

- Kunna skissera subgrouping och tillämpa metoden på valda grenar

- Kunna urskilja och översiktligt beskriva särdrag hos valda språk eller språkgrupper inom den indoeuropeiska språkfamiljen

- Kunna förklara problematiken kring arkeologisk evidens, urhemsfrågan och ett gemensamt ie. kulturarv

- kunna självständigt sammanställa och bearbeta material kring en vald frågeställning och presentera det skriftligt eller muntligt.

Delkurs 3: Indoeuropeisk språkstruktur I: fonologi och etymologi, 5 hsp

Kursen syftar till att ge studenten en första introduktion i det rekonstruerade pie. språkets grundläggande strukturer. Studenten ska tillägna sig baskunskaper om protoindoeuropeiskans fonologiska system, om ljudförändringar som sker i valda språkgrenar samt att få inblick i ie. etymologi.

Efter avslutad kurs förväntas studenten:

- kunna redogöra för protoindoeuropeiskans (pie.) fonologiska system och problemställningar kring dess etablering

- kunna redogöra för rotstruktur och avljudsystem i pie.

- kunna redogöra för laryngalteorien och dess implikationer i indiskan och grekiskan

- kunna redogöra för ljudförändringarna som sker mellan pie. och fornindoiranska resp. fornindiska, och för de viktigaste ljudförändringarna som sker mellan pie. och grekiska, mellan pie. och latin och mellan pie. och urgermanska

- kunna utifrån givna ordformer på sanskrit, grekiska och urgermanska rekonstruera motsvarande pie. fonologiska och morfologiska strukturer

Delkurs 4: Introduktion till Sanskrit, 10 hsp

Kursen syftar till att studenten ska tillägna sig baskunskaper om ett ie. fornspråks grundläggande fonologiska, morfologiska och syntaktiska strukturer. Sanskrit väljs som utgångspunkt med tanke på att både det pie. fonologiska och morfologiska systemet är i särklass väl bevarade och transparenta i fornindiskan.

Efter avslutad kurs förväntas studenten

- kunna redogöra för sanskrits plats inom och särställning bland Indiens språk

- kunna läsa, skriva och transkribera devanagari

- behärska passivt sandhi och aktivt sanskrits grundläggande flexions- och ordbildningsmorfologi

- kunna analysera (passivt) och konstruera (aktivt) enkla sanskrit meningar

- kunna översätta (med lexikon) enkla texter från sanskrit till svenska på en rimlig stilnivå

- beskriva huvuddragen av sanskrits fonemsystem, flexionsmorfologi och ordbildning och deras respektive semantiska innebörd samt sanskrits grundläggande syntax med användning av språkvetenskaplig terminologi

Innehåll

Kursen består av fyra delkurser:

Delkurs 1. Introduktion till komparativ och historisk språkvetenskap, 7,5 hsp

Genomgång av vanliga typer av språkförändringar. Genomgång av grundläggande antaganden och metodik inom den jämförande och den historiska språkforskningen.

Delkurs 2. Indoeuropeiska språk: Från Indien till Island, 7,5 hsp

Översikt över språk som ingår i den indoeuropeiska språkfamiljen samt diskussion om genetiskt släktskap. Genomgång av enskilda språk och språkgrupper som ingår i den indoeuropeiska språkfamiljen med diskussion om deras särdrag, traderingssätt och äldsta bevarade källor och relevanta kulturförhållanden. Elementär introduktion i det gemensamma indoeuropeiska diktarspråket. Diskussion beträffande ett gemensamt kulturarv, arkeologisk evidens och urhemsfrågan.

Delkurs 3. Indoeuropeisk språkstruktur I, 5 hsp

Översikt över de indoeuropeiska språkgrenarnas gemensamma fonologiska och morfologiska grunddrag. Introduktion i indoeuropeiskans fonologi och etymologi. Översikt över framförallt de fonologiska utvecklingar som utgör särskiljande drag mellan de enskilda indoeuropeiska språken.

Delkurs 4. Sanskrit, 10 hsp

Översikt över Indiens språk. Introduktion i devanagari. Det väsentligaste av det episka och klassiska sanskritspråkets ljud- och formlära.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsnings-, övnings- och examinationsmoment. Studentens självständiga lärandeaktiviteter är av avgörande vikt för arbetet på kursen. Deltagande i all undervisning är obligatorisk. Vid lektionsundervisning med språkliga moment krävs en god förberedelse till och aktiv medverkan vid varje lektionstillfälle.

Examination

Studenterna visar resultaten av sitt lärande genom en kombination av examinerande moment. Dessa moment är muntliga eller skriftliga. De äger rum vid schemalagd tid och plats (t.ex. inom ramen för ordinarie undervisning), alternativt är sådana som studenten utför på egen hand. PM skrivandet förekommer vid delkurs 2.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Kursen avser första terminens studier inom huvudområdet indologi. Fördjupning till filosofie kandidatexamen kräver ytterligare 90 hp inom detta, varav ett självständigt arbete

om 15 hp.

Övriga föreskrifter

Kursen får ej medtagas i examen som fristående kurs om motsvarande moment lästs inom annan kurs som ingår i examen.