Allmänt

Kursen utgörs av teoretiska studier och ingår i specialistsjuksköterskeprogrammets inriktning mot onkologisk vård, 60 hp. Kursen består av 3 hp vårdvetenskap och 4,5 hp medicinsk vetenskap.

Behörighetskrav

Antagen till specialistsjuksköterskeprogrammet, inriktningen mot onkologi.

Mål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• visa fördjupade kunskaper om onkologisjuksköterskans profession och kompetensområde
• analysera omvårdnadsprocessen relaterat till onkologisk vård
• redogöra för cancerepidemiologi och epidemiologiska undersökningar
• redogöra för strategier för primär prevention och tidig diagnostik
• redogöra för allmänna symtom vid maligna sjukdomar
• redogöra för cancerbiologi, cancerpatofysiologi och metastasering, diagnosmetoder och stadieindelning
• redogöra för principer för kirurgisk behandling, strålbehandling, medicinsk cancerbehandling och benmärgstransplantation

Färdighet och förmåga

• identifiera och analysera behovet av omvårdnad för onkologiska patienter i alla åldrar och planera omvårdnaden för individen baserat på teorier för omvårdnad
• identifiera omvårdnadsbehov, planera, genomföra och utvärdera omvårdnaden med avseende på nutrition och smärtbehandling vid cancersjukdomar samt komplikationer och biverkningar av behandling mot cancersjukdomar
• identifiera och bedöma förutsättningar för information, stöd och kommunikation med patienter och närstående med olika sociokulturell bakgrund relaterat till teorier för kommunikation, krisbearbetning och copingstrategier
• tillämpa kunskaper om lagar, författningar och förordningar som reglerar verksamheten inom onkologisk vård bl.a. med avseende på administrering av cytostatika
• söka och kritiskt granska originalpublikationer avseende omvårdnadsbehov, symtom, biverkningar av behandling och livskvalitet hos patienter med cancer
• använda och kritiskt värdera patientrapporterade utfallsmått i utvecklingen av evidensbaserad onkologisk omvårdnad

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• analysera och reflektera över betydelsen av att tillvarata patientens autonomi och integritet baserat på etiska teorier och handlingsplaner
• reflektera över hur värderingar gällande åler, genus, etnicitet och sexuell läggning kan påverka omvårdnaden och relatera till specialistsjuksköterskans ansvar att förhindra diskriminering
• självständigt analysera och värdera olika kunskapskällor och omvårdnadsforskning inom onkologisk vård
• utvärdera sina kunskaper, egna prestationer och förmåga till lyhördhet och samarbete samt identifiera behovet av fortsatt kunskapsutveckling och personlig utveckling

Innehåll

Medicinsk vetenskap

Aktuellt kunskapsläge och forskningsfronten inom följande områden:

• cancerepidemiologi och epidemiologiska forskningsdesigner
• cancerprevention
• cancerbiologi, cancerpatofysiologi och metastasering
• symtom på cancersjukdomar
• diagnosmetoder och stadieindelning
• kirurgisk behandling vid cancer
• onkologiska behandlingsmetoder (strålbehandling, cytostatikabehandling, endokrin terapi, benmärgstransplantation och nyutvecklade terapimetoder)
• komplementära behandlingsmetoder
• etiska aspekter på behandlingsstrategier vid cancersjukdomar
• biverkningar och vid onkologiska behandlingsmetoder

Vårdvetenskap

• psykologiska reaktioner och coping hos patienter och närstående i samband med diagnosbeskedet
• nutrition vid behandling av cancersjukdomar
• behandling av smärta vid cancersjukdomar
• lagar, författningar och förordningar bl.a. avseende cytostatikahantering
• patientrapporterade utfallsmått, validitet och reliabilitet
• deskriptiva studiedesigner
• omvårdnadsbehov och livskvalitet vid cancer och behandling av cancersjukdomar
• omvårdnadsteorier och evidensbaserad omvårdnad vid cancer

Undervisning

Webbaserad undervisning, litteraturstudier, föreläsningar, seminarier och författande av rapport.

OBLIGATORISKA MOMENT

Introduktion till kurs, schemalagda gruppträffar, seminarier, studieuppgifter med skriftlig och muntlig redovisning.

Examination

Examination av kursens uppställda mål sker kontinuerligt under kursens gång i form av muntliga och skriftliga uppgifter - tentamina individuellt och i grupp. Vid examination i grupp ska studenten delta aktivt med kunskap och reflektion.

För godkänd kurs krävs:

• godkänd rapport
• godkänt resultat på individuell tentamen
• godkänt aktivt deltagande vid examinationsseminariet
• deltagande vid kursintroduktion, obligatoriska seminarier och föreläsningar

Övriga föreskrifter

Student som underkänts på tentamen har rätt att genomgå förnyad tentamen ytterligare fyra gånger (= totalt fem tentamensprov). Efter fem underkända tentamensprov kan studenten förlora sin plats i utbildningen.

Grundutbildningskommittén kan dock, om synnerliga skäl föreligger, medge rätt till ytterligare tentamenstillfälle.

Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s k "blank" skrivning räknas som tentamenstillfälle.

I enlighet med 6 kap. 21-22 §§ högskoleförordningen (1993:100) har studenten rätt att på begäran byta examinator efter två underkända tentamina.