Behörighetskrav

Legitimation som sjuksköterska med kandidatexamen i huvudämnet vårdvetenskap/omvårdnad. Yrkesverksamhet som sjuksköterska motsvarande minst 1 års heltidstjänstgöring.

Godkända delkurser från termin 1;

Introduktion, barnmorskans profession, 1 hp

Reproduktiv hälsa i ett livscykelperspektiv, 7 hp

Kvinnors reproduktiva hälsa/ohälsa, 7 hp

Antenatal, förlossnings- och postpartumvård samt neonatalvård 8 hp

Antikonception, antenatal och förlossningsvård, fördjupning 7 hp

Mål

Kursen är en delkurs inom barnmorskeprogrammet och är inriktad mot postpartum vård. Kursen består av verksamhetsförlagd utbildning som omfattar 35 timmar/vecka.

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

- redogöra för barnmorskans ansvar och funktion under puerperiet

- identifiera och diskutera fysiska och psykiska tillstånd hos nyblivna mödrar samt reaktioner och förändringar och diskutera adekvata åtgärder

- analysera och beskriva tillstånd, reaktioner och förändringar hos nyfödda barn samt föreslå och vidta åtgärder, samt i akuta situationer påbörja adekvat behandling

- redogöra för och diskutera kring mor-barn, far-barn interaktion, föräldraskap och familjebildning

- beskriva den naturliga amningsprocessen, hur den initeras och följs upp samt kunna identifiera komplikationer i samband med amning och ge förslag på adekvata åtgärder

- resonera kring hälsoundervisning/livsstil efter förlossning

- beskriva och diskutera kvinnors upplevelse av barnafödande och krissituationer

- redogöra för vård före, under och efter kejsarsnitt

- beskriva och diskutera hur mor/barn anknytning kan främjas trots barnets omogenhet eller sjukdom

- grunderna för journalföring i enlighet med lagstiftningens krav

- följa och tillämpa de författningar, föreskrifter och andra regler som gäller inom området

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs ska studenten visa förmåga att:

- omhänderta friska barn under nyföddhetsperioden

- ansvara för vård av mor och barn efter förlossningen samt undervisa och stödja föräldrar under normala förhållanden såväl som i krissituationer

- delta i provtagning för bland annat fenylketonuri (PKU) och bilirubin på det nyfödda barnet

- kontrollera uterus, avslag, bristningar och klipp samt instruera i eftergymnastik

- självständigt stödja kvinnan vid amning

- observera barnet vid amning och visa förståelse för dess signaler

- självständigt genomföra utskrivningssamtal

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs skall studenten visa förmåga att:

- reflektera och diskutera omkring kvinnors upplevelse av barnafödande och puerperiet

- ur ett helhetsperspektiv göra bedömningar utifrån etiska, kulturella och relevanta vetenskapliga aspekter och utifrån dessa bedömningar föreslå åtgärder

- självständigt kritiskt granska och bedöma relevant information, reflektera över olika fakta och frågeställningar samt ta ställning till lämpliga åtgärder

- identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och fortlöpande utveckla sin kompetens

Innehåll

Barnets omställning under veckan efter födelsen

Puerperiets och amningens normala förlopp, fysiologiska och psykologiska aspekter

Omvårdnad av mor och barn under puerperiet

Föräldrainteraktion, föräldraroll

Dokumentation och kvalitetsutveckling

Lagstiftning, författningar och föreskrifter inom området

Undervisning

Utbildningen sker genom verksamhetsförlagd utbildning under organiserad handledning med en barnmorska/sjuksköterska som har huvudansvar för studentens handledning. Studenten ska tränas i aktivt kunskapssökande, kritiskt tänkande och problemlösning. Utbildningen skall ge studenterna möjlighet att utifrån en klinisk situation identifiera problem, vara lyhörd för kvinnans, de nyblivna föräldrarnas och det nyfödda barnets behov, samt reflektera över och analysera observerade företeelser genom anknytning till aktuell forskning. Studenten ska successivt tränas att utveckla sina kunskaper och ta eget ansvar i barnmorskans olika funktioner.

Examination

Närvaro är obligatorisk och frånvaro ska tas igen i samråd med kursansvarig och huvudhandledare. Målen för kursen finns beskrivna i en målplan och studenten examineras av handledare i slutet av utbildningsperioden. Studenten ska enskilt eller i grupp fullgöra de studieuppgifter som finns beskrivna i studiehandledningen. Examination genomförs med seminarium utifrån en eller flera amningsobservationer, samt med individuell skriftlig inlämning.

Student som ej blivit godkänd i verksamhetsförlagd utbildning/praktik har rätt att genomgå förnyad verksamhetsförlagd utbildning/praktik en gång (6 kap. 21 § högskoleförordningen (1993:100)).

Övriga föreskrifter

Avbruten praktik i förtid

En student kan komma att underkännas på den verksamhetsförlagda utbildningen i förtid på grund av grov oskicklighet, om det dessutom finns en påtaglig risk för att studenten kan komma att skada en annan person eller värdefull egendom under utbildningen om han eller hon fortsatt deltar i den verksamhetsförlagda utbildningen. En individuell plan skall bestämmas för studenten och delges honom eller henne skriftligen. I denna plan, som skall beslutas av programkommittén, skall anges vilka kunskaps- och färdighetsbrister som finns, vilket stöd studenten kan räkna med från institutionen och hur och när kontrollen och eventuella nya kontroller kan äga rum och hur dessa skall gå till. En student har rätt till maximalt tre kontrolltillfällen, dock högst ett per år. Studenten får inte delta i verksamhetsförlagd utbildning på nytt innan programkommittén har kontrollerat och godkänt att studenten har de kunskaper och färdigheter som krävs.