Allmänt

Kursen ges inom masterprogrammet i Pedagogiskt ledarskap. Den kan genomföras som fristående kurs.

Kursplanen gäller från och med höstterminen 2013.

Behörighetskrav

Examen på grundnivå om minst 180 hp

Mål

Efter avslutad kurs ska kursdeltagaren kunna:

• kritiskt värdera organisationsforskning utifrån ett kunskapsledningsperspektiv
• analysera och kritiskt värdera relationen mellan organisationsdesign, lärande och ledning
• beskriva och analysera hur goda utvecklingsbetingelser och förutsättningar för lärande skapas i organisationer
• förklara och exemplifiera hur utbildningsplanering och kompetensutveckling står i relation till en organisations verksamhetsmål och förändringskapacitet

Innehåll

• Teori och forskning om organisation, ledning och arbetslivslärande
• Organisationsdesign i ett pedagogiskt ledningsperspektiv
• Chefens funktion som facilitator för lärande
• Utbildningsplanering för kompetensutveckling
• Ledning av förändringsprocesser

Undervisning

Föreläsningar, seminarier samt individuella uppgifter.

Examination

Examinationen sker genom hemskrivning eller andra skriftliga eller muntliga uppgifter.

För godkänt betyg fordras att samtliga muntliga och skriftliga uppgifter fullgjorts.