Behörighetskrav

Sjuksköterskeexamen och minst två års yrkeserfarenhet som leg.

sjuksköterska. Diabetesvård I á 7,5 hp eller motsvarande.

Mål

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs skall studenten kunna

- visa kunskaper om diabetessjuksköterskans profession och kompetensområde avseende vuxna personer med diabetes och med olika kulturell bakgrund

- utveckla sina kunskaper i olika kulturers och religioners influens på diabetes och egenvård

- förklara faktorer som påverkar diabetesegenvården hos personer med olika kulturell bakgrund

- diagnostisera utbildningsbehov hos personer med diabetes och olika kulturell bakgrund

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs skall studenten kunna

- ta ställning till behov av egenvård vid diabetes hos personer med annan kulturell bakgrund än den svenska

- ta ställning till hur vuxna personer med diabetes och annan kulturell bakgrund utvecklar sin förmåga att omhänderta/klara sin diabetes

- kritiskt granska vetenskapliga arbeten som berör kulturella skillnader inom diabetesvård

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs skall studenten kunna

- ställa samman, värdera och tillämpa ny kunskap och forskningsresultat avseende olika kulturella aspekter på diabetes

- på vetenskaplig grund analysera specifika insatser för vuxna personer med diabetes och annan kulturell bakgrund än den svenska

Innehåll

Egenvårdsbehov och omvårdnad ur ett mångkulturellt perspektiv

Synen på hälsa och sjukdom inom olika kulturer

Olika kulturers och religioners influens på diabetes och egenvård

Patientmöten med tolk

Papperslösas situation i Sverige

Att komma till Sverige från en annan kultur – patientperspektiv

Kulturellt anpassad patientutbildning vid diabetes

Undervisning

Problemlösning, grupparbete och föreläsningar

Litteraturstudier

Rapportskrivning individuellt

Muntlig redovisning

Seminarier

Examination

Kursens uppställda mål examineras genom skriftlig individuell rapportskrivning och muntliga redovisningar individuellt och i grupp. För godkänd kurs krävs deltagande vid alla undervisningstillfällena, aktivt deltagande i seminarier, godkänd individuell rapport samt godkänd grupparbetsuppgift. Studenten skall med godkänt resultat, kunna problematisera och redogöra för fakta, analysera och värdera vetenskapliga studier samt vid seminariet visa förmåga till problemlösning, samarbete och ledarskap.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Övriga föreskrifter

Student som underkänts på tentamen har rätt att genomgå förnyad tentamen ytterligare 4 gånger (=totalt 5 tentamensprov). Efter 5 underkända tentamina kan den studerande förlora sin plats i utbildningen. Om synnerliga skäl finns kan programkommittén medge ytterligare tentamenstillfälle. Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s.k. blank skrivning räknas som tentamenstillfälle.

Enligt medicinska fakultetens beslut (Dnr 3579/98, 3651/98I) ska studenten lämna in en skriftlig ansökan till kursledare/studierektor om att få delta i tentamen vid det fjärde försöket. Kursledare/studierektor ska därefter tillsammans med studenten analysera situationen och vid behov erbjuda stödinsatser i syfte att optimera studentens förberedelser inför tentamen.

Student som ej blivit godkänd under verksamhetsförlagd utbildning (VFU) har rätt att genomgå förnyad VFU en gång (Dnr 3579/98, 3651/98I). Tidpunkten bestäms i varje enskilt fall, utifrån när lärare och handledare inom klinisk verksamhet finns att tillgå, företrädesvis inom terminstid. VFU ges i samverkan med klinisk verksamhet, ledighet kan inte beviljas under denna period.

Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) kan vara förlagd även på kvällar/helger och pendling förekommer.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t ex vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.