Allmänt

Ersätter och motsvarar 3FF011 eller 3FF102, Farmakologi.

Behörighetskrav

Inom receptarieprogrammet ska studenten ha följt alla tidigare kurser inom programmet.

För fristående kurs krävs minst 30 hp varav minst 7,5 hp i farmaceutisk biovetenskap eller farmaceutisk vetenskap eller motsvarande naturvetenskaplig utbildning.

Mål

Den studerande ska efter avslutad kurs besitta tillräcklig kunskap i farmakologi för att på olika sätt kunna bidraga till en säker och rationell läkemedelsanvändning i samhället. Detta uppnås genom att den studerande ska efter avslutad kurs kunna:

* definiera farmakologiska begrepp

* beskriva läkemedels verkningsmekanismer genom att identifiera deras målproteiner

* redogöra för läkemedels effekter och bieffekter på den mänskliga organismen

* beskriva principerna bakom läkemedels absorption, distribution, metabolism och elimination

* tillämpa farmakologisk metodik

* sammanställa en farmakologisk problemställning och presentera resultatet av problemställningen muntligt och skriftligt

Under kursen förmedlas kunskaper om radionukleotider och dess användning inom läkemedelsutveckling, sjukdomsdiagnostik och -terapi

Innehåll

Kursen syftar till att ge den studerande kunskap om läkemedels verkningsmekanismer, effekter och bieffekter i den mänskliga organismen samt deras användningsområden. Vidare ges en översiktlig information om hur läkemedel absorberas, distribueras, metaboliseras och elimineras.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier,litteraturuppgifter, gruppövningar, laborationer, datorövningar och videodemonstrationer.

Obligatoriska moment är laborationer, datorövningar, litteraturuppgifter och samt på förhand angivna seminarier.

Examination

Individuell skriftlig tentamen sker i slutet av kursen. För godkänd på kursen krävs godkänd tentamen (provkod), godkänt resultat på obligatoriska moment (provkod). Möjlighet att komplettera icke godkända obligatoriska moment kan beredas tidigast vid nästa kurstillfälle och endast i mån av plats. Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t. ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

.