Behörighetskrav

Examen på grundnivå om minst 180 hp inom hälso- och sjukvårdsområdet. Dessutom krävs kunskaper i svenska och engelska motsvarande vad som krävs för grundläggande behörighet till utbildning på grundnivå.

Mål

Efter avslutad utbildning ska studenten visa fördjupade kunskaper om amning och bröstmjölk genom att:

1.  visa förmåga att informera gravida och ammande kvinnor, partner, anhöriga och allmänheten
2. redovisa bröstmjölkens innehåll av näring, immunologiska och andra komponenter, och gällande internationella rekommendationer för bröstmjölksuppfödning och barnets tillvänjning till annan kost
3. beskriva barnets utveckling av sugbeteende, förmåga att äta annan kost, och sömnmönster relaterat till amning
4. beskriva olika bröstproblem och andra amningsproblem och relaterade vetenskapligt grundade interventioner för att kunna bedöma specifika behov och ge adekvat stöd och råd
5. redovisa vad som förs över från mamman till barnet i bröstmjölken, såsom läkemedel, alkohol, nikotin, miljögifter och smittämnen
6. beskriva amning av fler än ett barn, av underburna och sjuka barn, olika tillmatningsmetoder relaterat till amning och om amningshjälpmedel
7. beskriva amning vid sjukdom hos mamman
8. redovisa mekanismer för laktation, urmjölkning/urpumpning med hjälp av bröstpump och mjölkhantering 

Efter avslutad utbildning ska den studerande kunna:

      9. göra strukturerad observation av mamman och barnet vid amning som underlag för individuellt anpassat stöd för fungerande amning och råd vid amningsproblem

    10. visa förmåga att ta del av och kritiskt granska vetenskaplig litteratur inom kunskapsområdet

    11. utforma vårdrutiner inom öppen och sluten vård som ger optimalt stöd för amning och uppfödning med bröstmjölk

Innehåll

Amning och amningsproblem, rekommendationer och policy kring amning, amningsstöd, implementering av forskning och rekommendationer i verksamheten .

Undervisning

Arbetsformer

Det pedagogiska arbetssättet syftar till att stimulera deltagarnas förmåga till aktivt, självständigt kunskapssökande, kritiskt tänkande, lärande och problemlösning. Arbetsformerna inkluderar föreläsningar, litteraturstudier, seminarier, skriftliga hemuppgifter och sammanställning av fördjupningsuppgift. Praktisk tillämpning av teoretiska kunskaper görs på den egna arbetsplatsen. Studenten ska ha tillgång till dator med webkamera, med internetuppkoppling med god prestanda.

Obligatoriska moment

Obligatoriska seminarier förekommer. Om studenten uteblir kan ersättningsuppgift ges, i de fall examinator bedömer det möjligt.

Examination

Amning och amningsproblem 1hp (mål 1-4, 6-7, 9)

• Caseseminarium
• Reflektionsseminarium
• Kunskapsexaminerande seminarium

Rekommendationer och policy kring amning 1hp (mål 1, 2, 5, 7-8)

• Webbaserad tentamen
• Kunskapsexaminerande seminarium

Amningsstöd 1hp (mål 1, 3-4, 6-9)

• Caseseminarium
• Reflektionsseminarium
• Kunskapsexaminerande seminarium

Forskningsprocessen 2,5hp (mål 10-11)

• Fördjupningsarbete
• Redovisande seminarium

Implementeringsprocessen 2hp (mål 10-11)

• Förändringsarbete
• Populärvetenskaplig redovisning för sjukvårdspersonal och allmänhet 

I enlighet med 6 kap. 22 § högskoleförordningen (1993:100) har en student rätt att på begäran byta examinator efter två underkända tentamina. Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t ex vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.