Kurslitteratur

Huvudgruppen saknar information.

Delkurs L5. Berättande i mångmediala miljöer (7,5 hp)

Litteraturlistan kan variera från termin till termin.

Obligatorisk litteratur

• Braaten, Lars Thomas; Kulset, Stig; Solum, Ove, Inledning till filmstudier: historia, teori och analys, Lund, Studentlitteratur, 1997Obligatorisk*
• Olin-Scheller, Christina, Såpor istället för Strindberg?: litteraturundervisning i ett nytt medielandskap, 1. uppl., Stockholm, Natur och kultur, 2008Obligatorisk*
• Sjöberg, Birthe, Dramatikanalys: en introduktion, 2., [rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2006Obligatorisk*

Ytterligare obligatorisk kurslitteratur tillkommer och tillhandahålls på Litteraturvetenskapliga institutionen.

Dramer och filmer (Obligatoriskt)

Bergman, Ingmar, Smultronstället (1957)

Brecht, Bertolt, Mor Courage (1941)

Da Sica, Vittorio, Cykeltjuven (1948)

Eisenstein, Sergej, Pansarkryssaren Potemkin (1925)

Luhrman, Baz, Romeo and Juliet (1996)

Nolan, Christopher, Memento (2000)

Shakespeare, William, Romeo och Juliet (sv. övers. 2003)

Strindberg, August, Spöksonaten (1907)

Tjechov, Anton, Körsbärsträdgården (1904)

Referenslitteratur

• Blom, Margot m.fl., Film för lust och lärande., Stockholm, Statens skolverk, tra)
• Sahlin, Åke; Hansson, Roland, Stäng inte av!: film som verktyg för samtal., Stockholm, Våldsskildringsrådet, 2001 (Stockholm
• Westergren, Eva, I filmens fotspår: reflekterande samtal om film, 1. uppl., Stockholm, Bonnier utbildning, 2010

Delkurs N5. Grannspråken i Norden, särskilt danska och norska

Texter

Ca 300 sidor dansk och ca 300 sidor norsk text, både skönlitteratur och sakprosa. Ca en tredjedel av de norska texterna ska vara på nynorska.

Läroböcker

• Cramer, Jens; Larsen, Erik Vive, Dansk som nabosprog: dansk grammatik for svensktalende., Aarhus, Aarhus universitetsforlag, cop. 1999Obligatorisk*
• Nabosprogsdidaktik, 1. udg., København, Dansklærerforeningen, 2006Obligatorisk* (Läses enligt anvisningar.)
• Lindgren, Birgitta; Løland, Ståle; Karker, Allan, Nordens språk, Oslo, Novus forl., 1997Obligatorisk*
• Rekdal, Olaug; Hallgren, Karin, Norsk som nabospråk: håndbok for deg som er svensk og vil laere mer om norsk språk og kultur., Uppsala, Hallgren & Fallgren, 2002Obligatorisk*

Ordböcker

• Wangensteen, Boye, Bokmålsordboka: definisjons- og rettskrivningsordbok, 3. utg., 2. rev. oppl., Oslo, Kunnskapsforlaget, 2005
• Bokmålsordboka og Nynorskordboka, Kunnskapsforlaget/Det Norske Samlaget, http://www.dokpro.uio.no/ordboksoek.html
• Fowler, Birgitta; Vannebo, Kjell Ivar; Moberg, Lena, Norstedts norsk-svenska ordbok: [54000 ord och fraser], 1. uppl., Stockholm, Norstedts ordbok, 1998
• Molde, Bertil; Ferlov, Niels, Norstedts dansk-svenska ordbok: [50000 ord och fraser]., 3., rev. och utvidgade uppl. / 5. tr., Stockholm, Norstedts ordbok, 1998
• Norstedts skandinaviska ordbok: [10.000 uppslagsord]., Stockholm, Norstedt, 1994
• Hovdenak, Marit; Norsk språkråd; Universitetet i Oslo. Institutt for nordistikk og litteraturvitskap. Seksjon for leksikografi, Nynorskordboka: definisjons- og rettskrivingsordbok., 3. utg., Oslo, Det norske samlaget, 2001
• Rekdal, Ella Olaug, Norsk-svensk ordlista: de vanligaste svåra orden: bokmål och nynorska., Oslo, Nordisk språksekretariat, 1988
• Riksmålsordboken., Oslo, Kunnskapsforl., 1977
• Garde, Anna; Ohlsson, Stig Örjan, Svensk-dansk, dansk-svensk ordbog., 1. udg. / 5. opl., København, Gad, 2000

Delkurs L6/N6. Ämnesdidaktisk teori och metod

Texter kan läggas till eller bytas ut i samråd mellan kursansvarig lärare och de studerande. En del av nedanstående verk läses i urval.

• Bloom, Harold, Hur du ska läsa, och varför, [Ny utg.], Stockholm, Wahlström & Widstrand, 2002Obligatorisk*
• Brodow, Bengt; Nilsson, Nils-Erik; Ullström, Sten-Olof, Retoriken kring grammatiken: didaktiska perspektiv på skolgrammatik, Lund, Studentlitteratur, 2000Obligatorisk*
• Culler, Jonathan, Litterär kompetens, Ingår i: Modern litteraturteori: från rysk formalism till dekonstruktion, 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 1993, s. 96–116Obligatorisk* (S. 96–116.)
• Hultin, Eva, Samtalsgenrer i gymnasieskolans litteraturundervisning: en ämnesdidaktisk studie, Örebro, Örebro universitet : Universitetsbiblioteket, 2006Obligatorisk* (Läses enligt anvisningar.)
• Kress, Gunther R., Literacy in the new media age, London, Routledge, 2003Obligatorisk*
• Lagercrantz, Olof, Om konsten att läsa och skriva., [Ny utg.], Stockholm, Wahlström & Widstrand, 1997Obligatorisk*
• Kåreland, Lena, Läsa bör man-?: den skönlitterära texten i skola och lärarutbildning, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2009Obligatorisk*
• Molloy, Gunilla, Reflekterande läsning och skrivning, 2., rev. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2008Obligatorisk*
• Palmér, Anne, Muntligt i klassrummet: om tal, samtal och bedömning, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010Obligatorisk*
• Persson, Magnus, Varför läsa litteratur?: om litteraturundervisningen efter den kulturella vändningen, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2007Obligatorisk*
• Schmidl, Helen, Från vildmark till grön ängel: receptionsanalyser av läsning i åttonde klass, Göteborg, Makadam, 2008Obligatorisk*
• Sigrell, Anders, Retorik för lärare: konsten att välja språk konstruktivt, Åstorp, Retorikförlaget, 2008Obligatorisk*
• SKOLFS 2002: 2. Skolverkets föreskrifter om kursplaner och betygskriterier för ämnet svenska i gymnasieskolan, Stockholm, Skolverket, 2000Obligatorisk*
• Ungdomskulturer - äger eller suger?: möjliga möten inom svenskämnet, Stockholm, Svensklärarföreningen :b Natur och kultur [distributör], 2008Obligatorisk*

Delkurs L7/N7. Uppsats

• Heggestad, Eva, Råd och riktlinjer för uppsatsskribenter vid litteraturvetenskapliga institutionen, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2005, Länk till textenObligatorisk* (via: www.littvet.uu.se)
• Strömquist, Siv, Uppsatshandboken: råd och regler för utformningen av examensarbeten och vetenskapliga uppsatser, 5., [utök. och uppdaterade] uppl., Uppsala, Hallgren & Fallgren, 2010Obligatorisk*

Urvalet av litteratur kan varieras inom samtliga delkurser.

* Obligatorisk