Delkurs 3: Planering och genomförande av utbildning

• Bee, Frances, Learning needs analysis and evaluation, 2. ed., London, Chartered Institute of Personnel and Development, 2003Obligatorisk* (Sec. 1–5.(131 s.))
• Granberg, Otto, Lära eller läras: om kompetens och utbildningsplanering i arbetslivet, Lund, Studentlitteratur, 2004Obligatorisk*
• Handbok för grupparbete: att skapa fungerande grupparbeten i undervisning, 2., [kompletterade och aktualiserade] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2008Obligatorisk*
• Mager, Robert F., Att formulera undervisningsmål, Lund, Studentlitteratur, 1988Obligatorisk* (Även senare tryckning)

Ytterligare material kan tillkomma

Delkurs 4: Utvärdering

• Bee, Frances, Learning needs analysis and evaluation, 2. ed., London, Chartered Institute of Personnel and Development, 2003Obligatorisk* (Sec. 6. (122 s.))
• Ejlertsson, Göran, Enkäten i praktiken: en handbok i enkätmetodik, 2., [omarb.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2005Obligatorisk*
• Korp, Helena, Kunskapsbedömning: hur, vad och varför, Kalmar, Myndigheten för skolutveckling, 2003Obligatorisk*
• Körner, Svante; Wahlgren, Lars, Praktisk statistik., 3. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2002Obligatorisk* (Kapitel 1–4,6)
• Lindgren, Lena, Utvärderingsmonstret: kvalitets- och resultatmätning i den offentliga sektorn, Lund, Studentlitteratur, 2006Obligatorisk*
• Sandberg, Bo; Faugert, Sven, Perspektiv på utvärdering, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2007Obligatorisk*

Ytterligare material kan tillkomma

* Obligatorisk