Huvudgrupp 1

• Aspers, Patrik, Markets, Cambridge, Polity, 2011Obligatorisk* (Finns som e-bok: Aspers, Patrik. - Markets [electronic resource] / ISBN: 9780745673752 http://libris.kb.se/bib/cp9g889d9q5n9rfr)
• Forsberg, Håkan, Kampen om eleverna: gymnasiefältet och skolmarknadens framväxt i Stockholm, 1987-2011, Uppsala, Uppsala universitet, 2015Obligatorisk* (s. 11–20, 45–56 189–262. (93 sidor))
• Friedman, Milton, The Role of Government in Education, New Brunswick, New Jersey: Rutgers University Press, 1955, http://la.utexas.edu/users/hcleaver/330T/350kPEEFriedmanRoleOfGovttable.pdfObligatorisk* (In Economics and the Public Interest, edited by Robert A. Solo, s. 123–144 (21 sidor))
• Le Grand, Juliaen, Quasi-Markets and Social Policy, Economic Journal, 1991Obligatorisk* (The Economic Journal 101, nr 408 (september) s. 1256–1267. (11 sidor))
• Hartman, Laura, Konkurrensens konsekvenser: vad händer med svensk välfärd, 2. uppl., Stockholm, SNS förlag, 2011 (s. 9–31, 66–110 (66 sidor))
• Engwall, Lars, Universities, the State and the Market, Higher Education Management and Policy, 2007, ISSN-1682-3451Obligatorisk* (Higher Education Management and Policy 19, nr 3 (29 november) s. 1–18. (17 sidor))
• Dahlstedt, Magnus; Fejes, Andreas, Skolan, marknaden och framtiden, Upplaga 1, Lund, Studentlitteratur, 2018Obligatorisk*
• Polanyi, Karl, Den stora omdaningen: marknadsekonomins uppgång och fall, 3., ombrutna och översedda uppl., Lund, Arkiv, 2012Obligatorisk* (s. 63–280 (217 sidor))

Därutöver tillkommer artiklar om totalt ca 100 sidor.

Totalt: 1027 sidor.

* Obligatorisk