Behörighetskrav

System i teknik och samhälle: introduktion och Företag, nätverk och teknikutveckling eller motsvarande.

Mål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

• redogöra för, förstå och resonera kring faktorer bakom ekonomisk utveckling under perioden 1800-nutid i olika delar av världen
• redogöra för, förstå och resonera kring faktorer bakom varu- och tjänsteproduktionens lokalisering under perioden 1800-nutid i olika delar av världen
• redogöra för den övergripande utvecklingen av arbetets organisering under perioden 1800-nutid
• redogöra för genusaspekter kring arbetslivets organisering under perioden 1800-nutid
• redogöra för hållbar ekonomisk utveckling under perioden 1800-nutid
• redogöra för, förstå och resonera kring faktorer som förklarar kopplingar mellan lokala och globala ekonomiska och sociala processer
• redogöra för, förstå och resonera om vilken roll lokala och regionala miljöer spelar för företags innovations- och konkurrensförmåga i en alltmer globaliserad världsekonomi
• redogöra för, förstå och resonera kring faktorer som förklarar ekonomiska aktiviteters spridning och koncentration
• redogöra för, förstå och resonera kring regionala tillväxtmodeller, regionala konsekvenser av produktcykelförlopp, teknikförändring och teknikpolitik på olika geografiska nivåer
• muntligt och skriftligt föra resonemang kring problemställningar som berör de områden och frågor som kursen behandlar
• självständigt formulera och diskutera avgränsade och undersökningsbara vetenskapliga frågeställningar och problem kring de områden och frågor som kursen behandlar
• med hjälp av existerande forskningsresultat skriftligt sammanställa en PM kring problemställningar som berör de områden och frågor som kursen behandlar

Innehåll

Kursen kommer att behandla frågor om nationell och internationell ekonomisk utveckling inklusive hållbar ekonomisk utveckling, innovationer och teknisk utveckling, kopplingar mellan lokala och globala ekonomiska och sociala processer samt produktionens organisering. Samtliga teman tar upp utveckling och strukturer i tid och rum och behandlar perioden från 1800 och framåt, dvs. uppkomsten och utvecklingen av industrisamhället. Genomgående perspektiv är dels det historiska/dynamiska, dels det geografiska/rumsliga. Kursen behandlar teknologiska, ekonomisk, sociala och politiska faktorer som bidrar till att förklara varför ekonomin fungerar som den gör vid en viss tid och på en viss plats. Den svarar på frågor som varför vissa länder, regioner och platser är mer lyckosamma än andra under än viss period att uppnå teknologisk förnyelse och ekonomisk tillväxt och utveckling. Kursen behandlar processer och strukturer både på global och på lokal nivå, relationer mellan länder som inom företag. Kursen behandlar också möjligheter och problem relaterat till hållbar ekonomisk utveckling i då-, nu- och framtid.

Undervisning

Undervisningen ges i form av föreläsningar, seminarier och PM-handledning.

Examination

Kursen examineras genom skriftlig tentamen på delar av kurslitteraturen, muntliga och skriftliga examinationer i grupp samt genom PM-författande och PM-ventilering i seminarium. Utförlig information ges vid kursstart. På denna kurs är plussning av betyg inte tillåtet.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.