Behörighetskrav

30 hp

Mål

Efter avslutad kurs ska studenterna kunna

• definiera och använda grundläggande historiedidaktiska begrepp
• redogöra för och analysera de kursplaner som styr historieundervisningen i grundskolan och gymnasieskolan
• identifiera och analysera olika typer av historiebruk såväl inom skolan som i populärkultur och kulturarvssektor
• föra en diskussion om vad historia kan betyda för människor i skilda sammanhang
• ge exempel på historieämnets etiska aspekter och dess roll i samhället
• genomföra uppgifter inom givna tids- och omfångsramar samt uttrycka sig språkligt korrekt

Innehåll

Kursen handlar om hur historia används i olika sammanhang och vilken betydelse det har för människor. Tre arenor för historieförmedling står i fokus – skolans historieundervisning, kulturarvet och historia inom populärkultur. Kursen syftar till att ge en förståelse för hur och varför historia används i skilda sammanhang, ge kunskap om centrala begrepp och ge färdigheter att analysera olika slags historieberättande.

Undervisning

Kursen ges både som nätbaserad och som campuskurs. Studenterna i båda grupperna har samma föreläsningar, men då campusstudenterna har obligatoriska seminarier som en del av examinationen har nätstudenterna motsvarande uppgifter som skriftliga inlämningsuppgifter. Också på nätvarianten av kursen hålls träffar i realtid med läraren.

Examination

Studenterna på campus examineras genom aktivt deltagande i seminarier och med en avslutande skriftlig inlämningsuppgift. Studenterna som följer nätversionen av kursen examineras genom flera kortare skriftliga inlämningsuppgifter och samma avslutande skriftliga uppgift som campusstudenterna. De studenter som inte fullgjort enstaka obligatoriska uppgifter ges möjlighet att senast vid terminens slut komplettera dessa.