Allmänt

Kursen ges som fristående kurs.

Behörighetskrav

Barn- och ungdomsvetenskap A

Mål

Kursen syftar till att studenten ska få fördjupade kunskaper om olika teoretiska perspektiv, kvantitativa forskningstraditioner, centrala begrepp och teman inom barn- och ungdomsvetenskap samt vetenskapsteori och forskningsmetodik.

Lärandemål

Den studerande ska efter genomgången kurs:

• kunna tillämpa och diskutera olika teoretiska perspektiv och begrepp inom barn- och

ungdomsvetenskap

• kunna reflektera över olika teman och områden inom barn- och ungdomsvetenskap

• kunna redogöra för olika vetenskapsfilosofiska teorier och metoder

• kunna granska vetenskapliga texter

• kunna självständigt genomföra en vetenskaplig studie

Innehåll

Kursen består av fyra delkurser:

Barn- och ungdomskulturer och mediaanvändande

• Lek och fritidssysselsättningar och barns och ungas meningsskapande

• Barn- och ungdomskulturforskning om ”mainstream” och subkulturer/motkulturer

• Medier och kommunikationsformer

Barn och ungdomar i utsatta livssituationer

• Barn och ungdomar i kris och marginaliserade positioner

• Skolsocialt arbete och annat förebyggande arbete

• Barns och ungdomars utanförskap och fattigdom

Barn- och ungdomsvetenskaplig forskning och kvantitativa metoder

• Vetenskapsteori

• Problemformulering

• Introduktion till grundläggande statisk (enkät, registerdata)

• Relevanta forskningsetiska frågor för barn- och ungdomsvetenskap

• Analys- och skrivprocessen

• Försvar och opposition

Självständigt vetenskapligt arbete i barn- och ungdomsvetenskap (uppsats)

• Självständigt genomförande av en mindre vetenskaplig studie med ett barn- och ungdomsvetenskapligt perspektiv

• Författande av vetenskapligt upplagd uppsats

• Försvar och opposition av uppsats

Undervisning

Undervisningen genomförs i form av föreläsningar, seminarier och workshops.

Examination

Kursen examineras individuellt genom skriftlig och/eller muntlig tentamen, bedömning av uppsats samt försvar av eget och opposition på annat arbete.