4UK070 Barn- och ungdomsvetenskap B

Delkurs Barn- och ungdomskulturer och mediaanvändande, 7,5 hp. Fastställd 2010-04-09

Litteraturlistan gäller fr.o.m. vt 2011.

Huvudgrupp 2

• Aarsand, Pål (2008), Digital kompetens i barns vardag.Obligatorisk* (Locus 2008(2), 17–30.)
• Dunkles, Elza (2005), Nätkulturer - vad gör barn och unga på Internet?Obligatorisk* (Tidskrift för lärarutbildning och forskning, 2005(1–2), 41–49.)
• Fagerström, Linda; Nilson, Maria, Genus, medier och masskultur, Malmö, Gleerup, 2008Obligatorisk*
• Fritidskulturer., Lund, Studentlitteratur, 2000Obligatorisk* (Valda delar)
• Löfdahl, Annica, Kamratkulturer i förskolan: en lek på andras villkor, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2007Obligatorisk*
• Ungdomskulturer, 1. uppl., Malmö, Gleerup, 2009Obligatorisk*

Huvudgrupp 3

Härutöver tillkommer aktuella vetenskapliga artiklar samt valbar litteratur, vilka väljs i samråd med kursledare.

Huvudgrupp 4

Delkurs Barn och ungdomar i utsatta livssituationer, 7,5 hp. Fastställd 2010-04-09.

Huvudgrupp 5

• Barn i utsatta livssituationer, 1. uppl., Malmö, Gleerups utbildning, 2008Obligatorisk*
• Börjesson, Mats; Palmblad, Eva (2005), I problembarnens tid. Förnuftets moraliska ordning, Stockholm: CarlssonObligatorisk* (269 s)
• Eriksson, Maria; Näsman, Elisabeth (2008), Participation in Family Law Proceedings for Children Whose Father is Violent to Their MotherObligatorisk* (Childhood, Volume 15(2), 259–275.)
• Hjörne, Eva; Säljö, Roger, Att platsa i en skola för alla: elevhälsa och förhandling om normalitet i den svenska skolan, 1. uppl., Stockholm, Norstedts akademiska förlag, 2008Obligatorisk*
• Killén, Kari0 67073, Barndomen varar i generationer: om förebyggande arbete med utsatta familjer, 2., uppdaterade och bearbetade uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009Obligatorisk* (Valda delar ca 50 s)
• Salonen, Tapio, Barns ekonomiska utsatthet: årsrapport 2008, Stockholm, Rädda barnen, 2009Obligatorisk* (Ladda ned som pdf http://shop.rb.se/Product/Product.aspx?ItemId=5089593)

Huvudgrupp 6

Härutöver tillkommer aktuella vetenskapliga artiklar samt valbar litteratur, vilka väljs i samråd med kursledare.

Huvudgrupp 7

Delkurs Vetenskapsteori och kritisk granskning inom barn- och ungdomsvetenskap, 7,5 hp. Fastställd 2010-04-09.

Huvudgrupp 8

• Gilje, Nils; Grimen, Harald, Samhällsvetenskapernas förutsättningar, 3. uppl., Göteborg, Daidalos, 2007Obligatorisk*
• Rose, Gerry (1998), Deciphering sociological research. Basingstoke: Macmillan Education. (325 s)Obligatorisk*
• Vetenskapsrådet (2010). Codex: Regler och riktlinjer för forskning. http://www.vr.se/etik/codexreglerochriktlinjerforforskning.4.10ae774712595bc27e98000286.htmlObligatorisk*

Huvudgrupp 9

Dessutom två peer-reviewed barn- och ungdomsvetenskapliga artiklar, med kvantitativ respektive kvalitativ ansats, som väljs i samråd med lärare.

Huvudgrupp 10

Delkurs Självständigt vetenskapligt arbete i barn- och ungdomsvetenskap, 7,5 hp. Fastställd 2010-04-09.

Huvudgrupp 11

Rekommenderad litteratur:

Huvudgrupp 12

• Djurfeldt, Göran; Larsson, Rolf; Stjärnhagen, Ola, Statistisk verktygslåda: 1, samhällsvetenskaplig orsaksanalys med kvantitativa metoder, 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010
• Kvale, Steinar; Brinkmann, Svend, Den kvalitativa forskningsintervjun, 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009
• Repstad, Pål, Närhet och distans: kvalitativa metoder i samhällsvetenskap, 4., [rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2007
• Vetenskapsrådet (2010). Codex: Regler och riktlinjer för forskning. http://www.vr.se/etik/codexreglerochriktlinjerforforskning.4.10ae774712595bc27e98000286.html

Huvudgrupp 13

Samt för uppsatsämnet relevanta artiklar, avhandlingar, rapporter och annan forskningsbaserad litteratur.

* Obligatorisk