Allmänt

Kursen ingår i den utbildningsvetenskapliga kärnan för blivande ämneslärare. Kursplanen gäller från och med ht 2011.

Behörighetskrav

Samma som antagning till kompletterande lärarutbildning, 90 hp

Mål

Kursen ger en överblick över utbildningens framväxt och villkor. Syftet är att studenten ska tillägna sig en förståelse för utbildningssystemets utformning samt dess historiska bakgrund. Kursen syftar även till att ge insikter i sociala, könsmässiga och etniska skillnaders betydelse för utbildning i ett meritokratiskt system.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

- beskriva olika utbildningsformers historiska utveckling och utbildningssystemets aktuella struktur i Sverige samt några centrala förklaringar till utbildningssystemens uppkomst och utformning

- utifrån ett internationellt perspektiv diskutera det svenska utbildningssystemets framväxt i relation till samhällets utveckling

- redogöra för hur sociala, könsmässiga och etniska skillnader påverkar utbildning i ett meritokratiskt system

- analysera lärarkårernas och lärarutbildningarnas förändring i relation till utvecklingen på utbildningsområdet

- uppvisa en grundläggande förmåga i att analysera beskrivande statistik

- kommunicera och diskutera kursinnehållet skriftligt med korrekt språklig form

Innehåll

- Olika utbildningsformers historiska utveckling och utbildningssystemets aktuella struktur i Sverige.

- Sociala, könsmässiga och etniska skillnader i ett meritokratiskt utbildningssystem.

- Samhällsförändringars betydelse för att förklara såväl utbildningars utformning som dess användning.

- Lärarkårernas historiska utveckling med särskild hänsyn till lärutbildningens utformning, lärarnas arbetsförhållanden och de olika lärarkårernas rekrytering.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och workshops. Under kursen förekommer även skriftliga övningar.

Examination

Kursen examineras genom skriftliga tentamina.