Delkurs 1: Utbildning och kompetensutveckling i ett samhällsperspektiv

• Bergstedt, Bosse; Herbert, Anna, Pedagogik för förändring: frihet, jämlikhet, demokrati, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Obligatorisk* (240 s)
• Ellström, Per-Erik; Löfberg, Arvid; Svensson, Lennart, Pedagogik i arbetslivet: ett historiskt perspektiv, Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, vol. 10, nr. 3-4, 2005, s. 162–181Obligatorisk* (Finns att ladda ner från http://www.ped.gu.se/biorn/journal/pedfo/v10/n3–4.html (13 s))
• Keen, Kerstin; Strandberg, Carina, Kompetens - vad är det?, 2. uppl., Malmö, Idman, 2002Obligatorisk*
• Om vuxnas studier, Lund, Studentlitteratur, 2006Obligatorisk*
• Nilsson, Peter m.fl., Human Resource Development: att utveckla medarbetare och organisationer, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Obligatorisk* (Kap 1–4 och 6–9)
• Nilsson, Peter, En introduktion till pedagogik i arbetslivet: begrepp - historik - nutid, Umeå, Univ., 2003Obligatorisk*
• Richardson, Gunnar, Svensk utbildningshistoria: skola och samhälle förr och nu, 8. rev. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010Obligatorisk*
• Söderström, Magnus, Vad är arbetslivets pedagogik? Bakgrund, problem och möjligheter, Linnéuniversitetet, 2011, beställs från Linnéuniversitetet - För nedladdning av pdf, skapar du ett kontoObligatorisk*

Valbar litteratur om att skriva

t.ex.

Strömqvist, Siv 2014: Konsten att tala och skriva. (Femte upplagan)

Malmö : Gleerups (s.109 - 135, s. 187-253) 92 s

(Strömqvist kan även användas i delkurs 3)

Dessutom kan stencilmaterial enligt lärares anvisningar tillkomma.

Delkurs 2: Vuxnas lärande

• Ahl, Helene J., Motivation och vuxnas lärande: en kunskapsöversikt och problematisering, Stockholm, Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution, 2004Obligatorisk*
• Andersson, Per; Fejes, Andreas, Kunskapers värde: validering i teori och praktik, Lund, Studentlitteratur, 2005Obligatorisk* (Även tryckt 2006 och 2007 Valda delar, ca 300 sidor.)
• Marton, Ference m.fl., Inlärning och omvärldsuppfattning, Stockholm, Norstedts Akademiska Förlag, 2008Obligatorisk*
• Phillips, Denis Charles; Soltis, Jonas F., Perspectives on learning., 4. ed., New York, Teachers College Press, cop. 2004Obligatorisk*
• Säljö, Roger, Lärande och kulturella redskap: om lärprocesser och det kollektiva minnet, Stockholm, Norstedts akademiska förlag, 2005Obligatorisk* (272 s)
• Thurén, Torsten, Vetenskapsteori för nybörjare, 2., [omarb.] uppl., Stockholm, Liber, 2007Obligatorisk*

Ytterligare material kan tillkomma

Delkurs 3: Ledning, planering och genomförande av kompetensutvecklingsprojekt

• Granberg, Otto, Lära eller läras: om kompetens och utbildningsplanering i arbetslivet, 3., uppdaterade och omarb. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2014Obligatorisk*
• Forslund Frykedal, Karin, Handbok för grupparbete: att skapa fungerande grupparbeten i undervisning, 3., [vidareutvecklade och aktualiserade] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2013Obligatorisk*
• Lindström, Gunnar; Pennlert, Lars-Åke, Undervisning i teori och praktik: en introduktion i didaktik., 5. uppl., Umeå, Fundo, cop. 2012Obligatorisk* (5.e upplagan eller senare)
• Nilsson, Peter m.fl., Human Resource Development: att utveckla medarbetare och organisationer, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Obligatorisk* (Kap 5.)
• Sleezer, Catherine M.; Russ-Eft, Darlene; Gupta, Kavita, A Practical Guide to Needs Assessment, 3rd Edition (co-published with ASTD), John Wiley & Sons, 2014Obligatorisk*

Valbar litteratur om att tala och presentera, t ex:

Strömqvist, Siv 2014: Konsten att tala och skriva. (Femte upplagan)

Malmö : Gleerups (s.109 - 135, s. 187-253) 92 s

(se litteraturlista i delkurs 1)

Tillkommer ca 100 sidor litteratur om ledarskap, planering och genomförande av kompetensutveckling i vid mening.

Delkurs 4: Utvärdering

• Ejlertsson, Göran, Enkäten i praktiken: en handbok i enkätmetodik, 3. [rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2014Obligatorisk*
• Korp, Helena, Kunskapsbedömning: hur, vad och varför, Kalmar, Myndigheten för skolutveckling, 2003
• Körner, Svante; Wahlgren, Lars, Praktisk statistik., 3. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2002Obligatorisk* (3:e upplagan eller senare, Kapitel 1–4,6)
• Lindgren, Lena, Nya utvärderingsmonstret: om kvalitetsmätning i den offentliga sektorn, 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2014Obligatorisk*
• Sandberg, Bo; Faugert, Sven, Perspektiv på utvärdering, 2., uppdaterade och utök. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2012Obligatorisk*

Ytterligare obligatorisk litteratur:

Kirkpatrick, Donald. "Great Ideas Revisited. Techniques for Evaluating Training Programs. Revisiting Kirkpatrick's Four-Level Model." Training and Development 50.1 (1996): 54-59.

Reid Bates, A critical analysis of evaluation practice: the Kirkpatrick model and the principle of beneficence, Evaluation and Program Planning, Volume 27, Issue 3, August 2004, Pages 341-347.

Sidor och stencilmaterial enligt lärares anvisning tillkommer.

* Obligatorisk