Yvonne Hallesson

Skrivdidaktikens varför-fråga och vad-fråga

Hallesson, Yvonne

Part of Svenskämnets didaktik, p. 123-136, Gleerups Utbildning AB, 2026

”Man ska sporras att utforska, att utveckla sig och liksom pröva nya vägar”: Sex gymnasielärare om att väcka intresse för språk och litteratur i svenskämnet

Hallesson, Yvonne; Nordberg, Olle

Part of Sextonde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning, p. 154-168, 2026

Störningar

Nordberg, Olle; Hallesson, Yvonne; Skillermark, Stina-Karin

Svensklärarföreningen, 2025

Därför är språkkunskaper viktigt för bildningen

Hallesson, Yvonne

Part of Svenskläraren, p. 26-27, 2025

Möjligheter till kunskap om och förståelse för de svenska nationella minoritetsspråken: En analys av uppgifter och språkexempel i svenskläroböcker för gymnasiet

Hallesson, Yvonne; Raattamaa Visén, Pia

Part of Utbildning och Demokrati, p. 71-96, 2025

• DOI for Möjligheter till kunskap om och förståelse för de svenska nationella minoritetsspråken: En analys av uppgifter och språkexempel i svenskläroböcker för gymnasiet
• Download full text (pdf) of Möjligheter till kunskap om och förståelse för de svenska nationella minoritetsspråken: En analys av uppgifter och språkexempel i svenskläroböcker för gymnasiet

Därför är språkkunskaper viktigt för bildningen

Hallesson, Yvonne

Part of Svenskläraren, p. 26-27, 2025

Möjligheter till kunskap om och förståelse för de svenska nationella minoritetsspråken: En analys av uppgifter och språkexempel i svenskläroböcker för gymnasiet

Hallesson, Yvonne; Raattamaa Visén, Pia

Part of Utbildning och Demokrati, p. 71-96, 2025

• DOI for Möjligheter till kunskap om och förståelse för de svenska nationella minoritetsspråken: En analys av uppgifter och språkexempel i svenskläroböcker för gymnasiet
• Download full text (pdf) of Möjligheter till kunskap om och förståelse för de svenska nationella minoritetsspråken: En analys av uppgifter och språkexempel i svenskläroböcker för gymnasiet

Att introducera och tillgängliggöra ämnesbegrepp i samhällskunskapsundervisning

Hallesson, Yvonne; Raattamaa Visén, Pia; af Geijerstam, Åsa; Folkeryd, Jenny W.

Part of Nordic Journal of Literacy Research, p. 59-79, 2024

• DOI for Att introducera och tillgängliggöra ämnesbegrepp i samhällskunskapsundervisning
• Download full text (pdf) of Att introducera och tillgängliggöra ämnesbegrepp i samhällskunskapsundervisning

Begreppstungt och viktigt: sex lärares didaktiska reflektioner om läsande i samhällskunskap i årskurs 5 och 8

Raattamaa Visén, Pia; Hallesson, Yvonne; Folkeryd, Jenny W.; af Geijerstam, Åsa

Part of Acta Didactica Norden, 2024

• DOI for Begreppstungt och viktigt: sex lärares didaktiska reflektioner om läsande i samhällskunskap i årskurs 5 och 8
• Download full text (pdf) of Begreppstungt och viktigt: sex lärares didaktiska reflektioner om läsande i samhällskunskap i årskurs 5 och 8

Förutsättningar för ämnesspecifik läsförståelse i samhällskunskap i grundskolan

af Geijerstam, Åsa; Wiksten Folkeryd, Jenny; Hallesson, Yvonne; Raattamaa Visén, Pia

Part of Educare, p. 114-147, 2023

• DOI for Förutsättningar för ämnesspecifik läsförståelse i samhällskunskap i grundskolan
• Download full text (pdf) of Förutsättningar för ämnesspecifik läsförståelse i samhällskunskap i grundskolan

Rec. av Christensson, Johan: Teacher Identity as Discourse. A Case Study of Students in Swedish Teacher Education (2021)

Hallesson, Yvonne

Part of Språk och stil, p. 205-208, 2022

• DOI for Rec. av Christensson, Johan: Teacher Identity as Discourse. A Case Study of Students in Swedish Teacher Education (2021)
• Download full text (pdf) of Rec. av Christensson, Johan: Teacher Identity as Discourse. A Case Study of Students in Swedish Teacher Education (2021)

Critical literacy i ämnet svenska: vad säger de nationella läsproven?

Bendegard, Saga; Hallesson, Yvonne

Part of Acta Didactica Norden, p. 1-22, 2022

• DOI for Critical literacy i ämnet svenska: vad säger de nationella läsproven?
• Download full text (pdf) of Critical literacy i ämnet svenska: vad säger de nationella läsproven?

Four classrooms – four approaches to reading: Examples of disciplinary reading in social science subjects in years five and twelve

Hallesson, Yvonne; Visén, Pia; Wiksten Folkeryd, Jenny; af Geijerstam, Åsa

Part of L1-Educational Studies in Language and Literature, p. 1-29, 2018

• DOI for Four classrooms – four approaches to reading: Examples of disciplinary reading in social science subjects in years five and twelve

Från källtext till elevtext: Spår av lästa ämnestexter i elevtexter i en årskurs 5-klass

Hallesson, Yvonne; Visén, Pia

Part of Nordic Journal of Literacy Research, p. 98-120, 2018

• DOI for Från källtext till elevtext: Spår av lästa ämnestexter i elevtexter i en årskurs 5-klass
• Download full text (pdf) of Från källtext till elevtext: Spår av lästa ämnestexter i elevtexter i en årskurs 5-klass

Intertextual content analysis: An approach for analysing text-related discussions with regard to movability in reading and how text content is handled

Hallesson, Yvonne; Visén, Pia

Part of International Journal of Research & Method in Education, p. 142-155, 2018

• DOI for Intertextual content analysis: An approach for analysing text-related discussions with regard to movability in reading and how text content is handled

Lässtrategier för att lyckas: Om hur högpresterande gymnasieelever gör när de läser

Hallesson, Yvonne

Part of Forskning om undervisning och lärande, p. 6-23, 2016

Kollaborativa textsamtal som stötta för elevers ämnesspecifika läsande och lärande: Tre exempel från gymnasieundervisning

Hallesson, Yvonne

Part of Kielikukko, p. 14-21, 2016

Att arbeta med yrkes- och ämnestexter i gymnasieskolan: En didaktisk handbok

Hallesson, Yvonne; Visén, Pia

Natur och kultur, 2019

Skrivdidaktikens varför-fråga och vad-fråga

Hallesson, Yvonne

Part of Svenskämnets didaktik, p. 123-136, Gleerups Utbildning AB, 2026

De nationella minoritetsspråken i svenskämnet: ett undervisningsperspektiv

Hallesson, Yvonne

Part of Språk i Norden, p. 67-82, Natur och kultur, 2024

De nationella minoritetsspråken i läromedel

Visén, Pia; Hallesson, Yvonne

Part of Sveriges nationella minoritetsspråk - nya språkpolitiska perspektiv, p. 245-278, Studentlitteratur AB, 2023

Semantiska vågor i diskursiva elevtexter: En analysmodell

Hallesson, Yvonne; Nord, Andreas; Westman, Maria

Part of Språk i skola, på fritid och i arbetsliv, p. 31-54, Uppsala: Association suédoise de linguistique appliquée (ASLA), 2022

”Talskräck” och ”sopdykare”: intertextuella resurser i gymnasieelevers skrivande på det nationella provet i svenska för gymnasieskolan

Hallesson, Yvonne; Westman, Maria

Part of Morsmålsfaget som fag og forskningsfelt i Norden, p. 244-266, Scandinavian University Press, 2021

• DOI for ”Talskräck” och ”sopdykare”: intertextuella resurser i gymnasieelevers skrivande på det nationella provet i svenska för gymnasieskolan
• Download full text (pdf) of ”Talskräck” och ”sopdykare”: intertextuella resurser i gymnasieelevers skrivande på det nationella provet i svenska för gymnasieskolan

Text-talks as a means to scaffold disciplinary reading literacy in secondary education

Hallesson, Yvonne; Visén, Pia

Part of Current Issues in Reading, Writing and Visual Literacy, p. 86-101, Cambridge Scholars Publishing, 2015

Läsutvecklande samtal på gymnasiet

Hallesson, Yvonne; Anderson, Pia

Part of Läsning!, p. 86-103, Natur och kultur, 2013

Abstraktion i en DN-ledare

Hallesson, Yvonne

Part of Funktionell textanalys, p. 39-52, Norstedts Förlag, 2011

Störningar

Nordberg, Olle; Hallesson, Yvonne; Skillermark, Stina-Karin

Svensklärarföreningen, 2025

”Man ska sporras att utforska, att utveckla sig och liksom pröva nya vägar”: Sex gymnasielärare om att väcka intresse för språk och litteratur i svenskämnet

Hallesson, Yvonne; Nordberg, Olle

Part of Sextonde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning, p. 154-168, 2026

Att förena språk och litteratur i svenskkurser: Ämneslärarstudenters didaktiska val

Hallesson, Yvonne; Nordberg, Olle

Part of Femtonde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning, p. 137-154, 2024

Att gestalta ett innehåll

Raattamaa Visén, Pia; Hallesson, Yvonne

Part of Femtonde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning, p. 229-246, 2024

"Som att lära sig ett nytt språk": Ämnesspråk och språkliga utmaningar i programämnestexter på gymnasiet

Hallesson, Yvonne

Part of Svenskans beskrivning, p. 321-339, 2024

Rörelser mellan konkretion och abstraktion i diskursivt skrivande: Semantiska vågor i elevtexter från två nationella provuppgifter i svenska

Hallesson, Yvonne; Nord, Andreas; Westman, Maria

Part of Fjortonde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning, p. 95-114, 2022

Gymnasieskolans textvärldar: två dagar på ett ekonomiprogram

Hallesson, Yvonne

Part of Trettonde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning, p. 128-145, 2020

Textkulturer i samhällsorienterande ämnen i årskurs 5 och på gymnasiet

Hallesson, Yvonne; Visén, Pia

Part of Tolfte nationella konferensen i Svenska med didaktisk inriktning, Karlstad, 24-25 november, 2016, p. 195-216, 2017

Reading to learn pedagogy and students' disciplinary reading: An example from social science subjects in years 5 and 12

Hallesson, Yvonne; Visén, Pia; Folkeryd, Jenny W.; af Geijerstam, Åsa

2016

Textrörlighet och kohesion i textsamtal: gymnasieelever talar om texter i svenska och historia

Anderson, Pia; Hallesson, Yvonne

Part of Genre / Tionde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning, Stockholm 18-19 oktober, p. 17-28, 2013

Textrörlighet - ett begrepp i rörelse.

Liberg, Caroline; af Geijerstam, Åsa; Wiksten Folkeryd, Jenny; Bremholm, Jespser et al.

Part of Skriv! Les! 1, p. 65-81, 2012

Ämnesdidaktiska perspektiv på språk och litteratur: Åttonde nordiska konferensen för modersmålsdidaktisk forskning (NNMF8), Uppsala universitet, 24–25 november 2021

Billing, AnnaCarin; Wiksten Folkeryd, Jenny; af Geijerstam, Åsa; Hallesson, Yvonne et al.

2023

• Download full text (pdf) of Ämnesdidaktiska perspektiv på språk och litteratur: Åttonde nordiska konferensen för modersmålsdidaktisk forskning (NNMF8), Uppsala universitet, 24–25 november 2021

Textsamtal som lässtöttande aktivitet: Fallstudier om textsamtals möjligheter och begränsningar i gymnasieskolans historieundervisning

Hallesson, Yvonne

2015

• Download full text (pdf) of Textsamtal som lässtöttande aktivitet: Fallstudier om textsamtals möjligheter och begränsningar i gymnasieskolans historieundervisning

Högpresterande gymnasieelevers läskompetenser

Hallesson, Yvonne

2011

Skrivkompetenser: Exemplet nationella prov: Del 2 i Läslyftsmodulen Utvecklande skrivundervisning, gymnasiet

Westman, Maria; Hallesson, Yvonne

2018

Att bearbeta text – före läsandet: Del 3 i Läslyftsmodulen Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt, gymnasiet

Hallesson, Yvonne; Visén, Pia

2016

Att bearbeta text – under läsandet: Del 4 i Läslyftsmodulen Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt, gymnasiet

Hallesson, Yvonne; Visén, Pia

2016

Att bearbeta text – efter läsandet: Del 5 i Läslyftsmodulen Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt, gymnasiet

Visén, Pia; Hallesson, Yvonne

2016