Caroline Liberg

Part of The 4th IEA International Research Conference, International Association for the Evaluation of Educational Achievement; University of Gothenburg and University of Oslo, Gothenburg, Sweden 1-3 July 2010 (to be published on IEAs website: http://www.iea.nl/iea_irc.html), 2010

Download full text (pdf) of A close reading of reading comprehension among Swedish students in grade 4

Texters, textuppgifters och undervisningens betydelse för elevers läsförståelse: Fördjupad analys av PIRLS 2006

Liberg, Caroline

2010

Download full text (pdf) of Texters, textuppgifters och undervisningens betydelse för elevers läsförståelse: Fördjupad analys av PIRLS 2006

Text and language in assessment of mathematics and science

Liberg, Caroline; Forsbom, Eva

Part of Multilingualism, p. 328-332, 2009

Testing a reading test - Construction of reading comprehension in international reading surveys.

Folkeryd, Jenny W; af Geijerstam, Åsa; Liberg, Caroline

2009

Förord.

Liberg, Caroline

Part of Det nödvändiga skrivandet., p. 6-7, Liber, 2009

Tioåringars läsförmåga i närbelysning

Liberg, Caroline

Part of Viden om Læsning, p. 26-32, 2009

Sådan lærer børn at læse og skrive

Liberg, Caroline

Gyldendal Undervisning, 2009

Skrivarprofiler över ämnesgränser

Liberg, Caroline

Part of Tekstvurdering som didaktisk utfordring, p. 84-94, Universitetsforlaget, 2009

Med språk i bagaget

Liberg, Caroline

Part of Annales Academiae regiae scientiarum Upsaliensis, p. 39-50, Kungl. Vetenskapssamhället i Uppsala, 2009

Svenska elevers läsförmåga

Liberg, Caroline

Part of Perspektiv på läsning, p. 11-23, Svensklärarföreningen, Natur och Kultur, 2009

Genrepedagogik i ett didaktiskt perspektiv

Liberg, Caroline

Part of Språk och lärande, p. 11-25, 2009

Recension: Malmbjer, Anna: Skilda världar – en språkvetenskaplig undersökning av gruppsamtal som undervisnings- och lärandeform inom högre utbildning.

Liberg, Caroline

Part of Språk och stil, p. 226-230, 2008

Nya språket lyfter!: Diagnosmaterial i svenska och svenska som andraspråk för grundskolans årskurs 1-5

Garme, Birgitta; Liberg, Caroline; Berg, Elisabeth; Hagberg-Persson, Barbro et al.

2008

Skrivande i olika ämnen – lärares textkompetens

Liberg, Caroline

Part of Å skrive i alle fag, p. 51-61, Universitetsforlaget, 2008

Läs- och skrivutveckling och ett utökat läraruppdrag

Liberg, Caroline

Part of Att erövra världen, p. 53-68, 2008

Download full text (pdf) of Läs- och skrivutveckling och ett utökat läraruppdrag

PIRLS 2006: Läsförmågan hos elever i årskurs 4 – i Sverige och i världen

Liberg, Caroline

2007

Download full text (pdf) of PIRLS 2006: Läsförmågan hos elever i årskurs 4 – i Sverige och i världen

A Linguistic Perspective on Scientific Literacy

Liberg, Caroline; af Geijerstam, Åsa; Folkeryd, Jenny W.

Part of Promoting Scientific Literacy, p. 42-46, 2007

Download full text (pdf) of A Linguistic Perspective on Scientific Literacy

Textkulturer och skrivkompetenser i olika ämnen – likheter och olikheter.

Liberg, Caroline

Part of Skrive for nåtid og framtid. Bind 1, Skriving i arbeidsliv og skole, p. 147-159, Tapir Akademisk Forlag, 2007

Att tala om praksis - möten mellan forskning och praksisfältet.

Liberg, Caroline

Part of FoU i Praksis 2006, p. 11-27, Tapir Akademisk Forlag, 2007

Språk och kommunikation

Liberg, Caroline

Part of Att läsa och skriva, p. 7-24, Myndigheten för skolutveckling, 2007

Download full text (pdf) of Språk och kommunikation

Läsande, skrivande och samtalande

Liberg, Caroline

Part of Att läsa och skriva, p. 25-44, Myndigheten för skolutveckling, 2007

Download full text (pdf) of Läsande, skrivande och samtalande

Skrivande på tvärs av ämnen

Liberg, Caroline

Part of Utfordringar for skriveopplæring og skriveforsking i dag, p. 77-85, Tapir Akademisk Forlag, 2006

Svenskämnet - att skapa praktiker i och om narrativa verksamheter

Liberg, Caroline

Part of Tredje nationella konferensen i Svenska med didaktisk inriktning, p. 29-35, 2006

Hur barn lär sig läsa och skriva

Liberg, Caroline

Studentlitteratur, 2006

Nu kommer ordene bare.

Liberg, Caroline

Part of Laesning – teori og praksis., p. 11-22, Kvan, 2006

”Vi har en bok …..” .

Liberg, Caroline

Part of Lekt och lärt, p. 132-139, Växjö University Press, 2006

Att läsa en bok – ett exempel. I

Liberg, Caroline

Part of Fältanteckningar, p. 67-70, Forskningsgruppen för utbildnings- och kultursociologi (ILU), Uppsala universitet, 2006

Rektor och utbildningsvetenskapen

Thelander, Mats; Liberg, Caroline

Part of Ledarskap i förändring, p. 151-157, Acta Universitatis Upsaliensis, 2006

"Skolan är fattig" - att utforska utbildningsverksamheters innehåll.

Liberg, Caroline

Part of Utbildningsvetenskap, p. 176-193, Carlsson Förlag, Stockholm, 2006

Elever som textresurser i mötet med skriftspråkliga textvärldar

Liberg, Caroline

Part of Det hänger på språket:, p. 107-137, Studentlitteratur, 2006

Språkliga perspektiv på läro- och undervisningsprocesser

Liberg, Caroline

Part of Lära ut och in, p. 41-45, Vetenskapsrådet, 2005

Forms of meaning making as a resource in the ongoing meaning making – to seize the moment in a pedagogical context.

Liberg, Caroline

Part of Semiotics from the North. Nordic Approaches to systemic functional linguistics., p. 111-122, Novus Press, 2005

Ett album av bilder - teorins roll i praxisnära forskning: - teorins roll i praxisnära forskning

Liberg, Caroline

Part of Forskning av denna världen II , p. 82-104, Vetenskapsrådet. Rapport 2005, 4., 2005

Rörelse i texter, texter i rörelse

Liberg, Caroline

Part of Äidinkielen Opetustiede: Aikakauskirja (Journal of Mother Tongue Education), p. 64-75, 2005

Språk om och i läro- och undervisningsprocesser

Liberg, Caroline

Part of Språk i tid. Studier tillägnade Mats Thelander på 60-årsdagen., p. 380-387, Uppsala universitet: Institutionen för nordiska språk, 2005

Rapport om skolornas stöd för elevernas läs- och skrivutveckling i skolår 4 till 9 och gymnasiet, Uppsala kommun 2005

Liberg, Caroline

2005

Rörelse i texter, texter i rörelse

Liberg, Caroline

Part of Text i arbete, p. 106-114, Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet, 2004

Läs- och skrivinlärning i Uppsala kommun baserad på Kvalitetsredovisning 2003. Uppsala kommun.

Liberg, Caroline

2004

Flerstämmighet, skolan och samhällsuppdraget

Liberg, Caroline

Part of för didaktik och utbildningspolitik., p. 215-236, 2003

Barn i samtal.

Liberg, Caroline

Part of Förskoletidningen 1/2003, p. 23-26, 2003

Möten i skriftspråket

Liberg, Caroline

Part of Barn utvecklar sitt språk, Studentlitteratur, 2003

Samtalskulturer – samtal i utveckling

Liberg, Caroline

p. 79-102, Lund: Studentlitteratur, 2003

Språk i sammanhang – en introduktion.

Liberg, Caroline

Part of Barn utvecklar sitt språk., p. 17-28, 2003

Bilder av läs- och skrivutveckling i samspel.

Liberg, Caroline

Part of Kobran, nallen och majj´en. Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning., p. 205-220, 2003

Att lära i en vidgad språklig rymd – ett språkdidaktiskt perspektiv.

Liberg, Caroline

Part of Språk och lärande. Rapport från ASLA:s höstsymposium, Karlstad, 7-8 november 2002, p. 22-36, 2003

Skola i utveckling.

Liberg, Caroline

Part of Det leksamma allvaret  fyra språkutvecklande miljöer., p. 93-113, Myndigheten för skolutveckling, 2003

Språk i rörelse och utveckling

Liberg, Caroline

p. 25-30, 2003

Hur använder vi språket i verkligheten?

Liberg, Caroline

Part of Forskning av denna världen  praxisnära forskning inom utbildningsvetenskap, 2003

En elev, en vecka och två texter - Perspektiv på mötet mellan elev och textkultur

af Geijerstam, Åsa; Edling, Agnes; Folkeryd, Jenny; Liberg, Caroline

Part of Svenskläraren, p. 14-17, 2002

Students’ encounter with different texts in school

Liberg, Caroline; Folkerýd, Jenny; af Geijerstam, Åsa; Edling, Agnes

2002

Recension: Eva Östlund-Stjärnegård: Godkänd i svenska? Bedömning och analys av gymnasieelevers texter. Akademisk avhandling

Liberg, Caroline

Part of utgivna av Institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet, 57: Språk och stil 12. Tidskrift för svensk språkforskning, p. 233-237, 2002

Students’ encounter with different texts in school.

Liberg, Caroline

Part of Papers from the Third Conference on Reading and Writing. Working Papers no 50,, 2002

Fact fishing and storytelling- How to do things with texts in grade five.

Liberg, Caroline

Part of Learning and Educational Media. The Third IARTEM Volume, 2002

Perspektivering på arbetsgruppens arbete – föredrag vid projektet Fremtidens danskfags avslutande konferens 2002-11-01

Liberg, Caroline

2002

Den livsvida och livslånga läs- och skrivutvecklingen och svensklärarens uppdrag

Liberg, Caroline

Part of Svensklärarföreningens årsskrift 2000., p. 109-124, 2001