Child Logopedics and Habilitation

Main group 1

• Beukelman, David R; Mirenda, Pat, Augmentative and alternative communication: supporting children and adults with complex communication needs, 4. ed., Baltimore, Paul H. Brookes Pub. Co., 2013Compulsory*
• Heister Trygg, Boel, Alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) i teori och praktik, 1. uppl., Vällingby, Handikappinstitutet, 1998Compulsory*
• Göransson, Kerstin, Hur förståelsen av verkligheten utvecklas, [Ny tr.], Stockholm, Stiftelsen ALA ; Bromma : Handikappinstitutet, 1992Compulsory*
• Johansson, Iréne, Språkutveckling hos handikappade barn.: [1] Performativ kommunikation, Lund, Studentlitteratur, 1988Compulsory*
• Heister Trygg, Boel, TAKK: tecken som alternativ och kompletterande kommunikation, 2. rev. uppl., Malmö, Södra regionens kommunikationscentrum (SÖK), 2010Compulsory*
• Heister Trygg, Boel, GAKK: grafisk AKK: om saker, bilder och symboler som alternativ och kompletterande kommunikation, Malmö, Södra regionens kommunikationscentrum (SÖK), 2005Compulsory*
• Heister Trygg, Boel, Bygga och använda språk: bliss i AKK, Malmö, Södra regionens kommunikationscentrum (SÖK), 2009Compulsory*
• Ek, Inga-Lill; Uhlén-Nordin, Elisabeth, Var så god. Handbok till föräldrar till barn med ätproblem., Västerås, 2007Compulsory*
• Internationell klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa: barn- och ungdomsversion: [ICF-CY], Stockholm, Socialstyrelsen, 2010Compulsory*
• Lindblad, Britt-Marie, Att vara förälder till barn med funktionsnedsättning: erfarenheter av stöd och av att vara professionell stödjare., Umeå, Omvårdnad, 2005Compulsory*
• Bille, Bo; Olow, Ingemar, Barnhabilitering vid rörelsehinder och andra neurologiskt betingade funktionshinder, 2., [rev. och utök.] uppl., Stockholm, Liber, 1999Compulsory*
• Wolf, Lynn S.; Glass, Robin P.; Carr, A. Brian, Feeding and swallowing disorders in infancy: assessment and management, Tucson, Ariz., Therapy Skill Builders, 1992Compulsory*

• Tetzchner, Stephen von; Grove, Nicola, Augmentative and alternative communication developmental issues, London, Whurr, 2003
• Johansson, Iréne, Språkutveckling hos handikappade barn.: 2 Ordstadium. Textbok, Lund, Studentlitteratur, 1990
• Johansson, Iréne, Språkutveckling hos handikappade barn.: 3 Enkel grammatik. Textbok, Lund, Studentlitteratur, 1996
• Bergh, M; Bergsten, C, AKK på rätt nivå., Vällingby, Handikappinstitutet, Rapport & Dokumentation, 1998
• Granlund, Mats; Göransson, Kerstin, Boken om utvecklingsstörning, manus
• Winlund; Rosenström; Bennhagen, Se mig! Hör mig! Förstå mig!, Stiftelsen ALA
• Hansson, Teresa; Öckerman, Anna, När barn behöver pratapparater - vad gör man då?: en handledning om hur man introducerar pratapparater till små barn med funktionshinder, Vällingby, Handikappinstitutet, 1998
• Nordström Walder, Mats; Åström, Ulrika, Att prata med pratapparat: utprovning av pratapparater för vuxna med utvecklingsstörning, Vällingby, Handikappinstitutet, [1996]
• Granlund, Mats; Olsson, Cecilia, Kommunicera mera: ett kursmaterial, Stockholm, Ala, 1988-
• Arvedson, Joan C; Brodsky, Linda, Pediatric swallowing and feeding: assessment and management, 2. ed., San Diego, Singular Thomson Learning, cop. 2002
• Wenar, Charles; Kerig, Patricia, Developmental psychopathology: from infancy through adolescence, 5. ed., Boston, McGraw Hill, [2006}
• Ätboken: en handbok om ätproblem hos barn med cerebral pares, Stockholm, Socialstyrelsen, 1998
• Stimulansbidrag för habilitering och rehabilitering
• Lyrén, Gun-Louise; Löwenmark, Kersti, Lära sig lära: en väg till språket för barn med autism, Solna, Ekelund, 1997
• Socialmedicinsk Tidskrift, 79:e årgång, Häfte 6., 2002

* Compulsory