Curriculum Studies for the Teacher Training Programme

Main group 1

• Allmänna råd för bedömning och betygssättning i gymnasieskolan, Skolverket, 2012Compulsory*
• Allmänna råd med kommentarer om utvecklingssamtalet och den skriftliga individuella utvecklingsplanen, Stockholm, Skolverket, 2013Compulsory*
• Bronäs, Agneta; Runebou, Niclas, Ämnesdidaktik: en undervisningskonst, Stockholm, Norstedt, 2010Compulsory*
• Uljens, Michael, Didaktik: teori, reflektion och praktik, Lund, Studentlitteratur, 1997Compulsory*
• En ny betygsskala, Stockholm, Utbildningsdepartementet, 2008Compulsory*
• I enlighet med skolans värdegrund?: en granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker, Stockholm, Skolverket, 2006Compulsory*
• Carlsson, Marie; Brömssen, Kerstin von, Kritisk läsning av pedagogiska texter: genus, etnicitet och andra kategoriseringar, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*
• Kumashiro, Kevin, Toward a theory of anti-oppressive education., Part of: Review of educational research, vol. 70, no. 1, 2000, p. 25–53Compulsory*
• Lindström, Gunnar; Pennlert, Lars-Åke, Undervisning i teori och praktik: en introduktion i didaktik., 5. uppl., Umeå, Fundo, cop. 2012Compulsory*
• Lundgren, Ulf P. et al., Lärande, skola, bildning 3:e utgåvan, 3. uppl., Natur & Kultur, 2014Compulsory*
• Molin, Lena, Rum, frirum och moral: en studie av skolgeografins innehållsval, Uppsala, Department of Social and Economic Geography, Geography, Uppsala University, c 2006Compulsory*
• Lindström, Lars; Lindberg, Viveca; Pettersson, Astrid, Pedagogisk bedömning: att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap, 3. uppl., Stockholm, Liber, 2013Compulsory*
• Reichenberg, Monica; Fröhling, Thomas, Vägar till läsförståelse: texten, läsaren, samtalet, 2., [uppdaterade] uppl., Stockholm, Natur & kultur, 2014Compulsory*
• Lundqvist, Eva; Säljö, Roger; Östman, Leif, Scientific literacy: teori och praktik, Malmö, Gleerups, 2013Compulsory*
• Stehagen, Hanna, Språk i alla ämnen: : handbok för kunskaps- och språkutvecklande undervisning, 1. uppl., Stockholm, Gothia fortbildning, 2014Compulsory*

* Compulsory