Main group 1

• I enlighet med skolans värdegrund?: en granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker, Stockholm, Skolverket, 2006Compulsory*
• Klafki, Wolfgang, Didactic Analysis as the Core of Preparation of Instruction, Part of: Journal of curriculum studies, vol. 27, no. 1, 1995, p. 13–30Compulsory*
• Lundgren, Ulf P. et al., Lärande, skola, bildning 3:e utgåvan, 3. uppl., Natur & Kultur, 2014Compulsory*

• Den individuella utvecklingsplanen med skriftliga omdömen: allmänna råd och kommentarer, Stockholm, Skolverket, 2008
• Etik och internet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, http://www.iml.umu.se/stod/ovrigt/etik/Compulsory*
• Barnkonventionen: FN:s konvention om barnets rättigheter, Stockholm, UNICEF Sverige, 2009Compulsory*
• I enlighet med skolans värdegrund?: en granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker, Stockholm, Skolverket, 2006
• Individuella utvecklingsplaner med skriftliga omdömen i grundskolan: implementeringsinsatser, Stockholm, Skolverket, 2010Compulsory*
• Kursplaner & Betyg (www.skolverket.se), Skolverket, Skolverkets webbsidaCompulsory*
• Prov & Bedömning (www.skolverket.se), Skolverket, Skolverkets webbsidaCompulsory*
• Ämnesplaner (www.skolverket.se), Skolverket, Skolverkets webbsidaCompulsory*

* Compulsory