Preschool Placement 1: Core Course

Main group 1

• Bjørndal, Cato R. P., Det värderande ögat: observation, utvärdering och utveckling i undervisning och handledning, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2005
• Doverborg, Elisabet; Pramling Samuelsson, Ingrid, Den synliga didaktiken, Part of: Förskoletidningen, vol. Didaktik i förskolan: vad, hur, varför, för vem, 2010, p. 26–31
• Fennefoss, Anne Tove; Jansen, Kirsten E., Småbarnspedagogik och praktikberättelser: pedagogisk dokumentation i förskolan, 1. uppl., Malmö, Gleerup, 2009
• Gren, Jenny, Etik i pedagogiskt vardagsarbete, 3. uppl., Stockholm, Liber, 2007
• Gustafsson, Lars H., Förskolebarnets mänskliga rättigheter, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011
• Jonsson, Agneta, Nuets didaktik: förskolans lärare talar om läroplan för de yngsta, Kristianstad, Kristianstad University Press, 2011
• Jensen, Mikael; Harvard, Åsa, Leka för att lära: utveckling, kognition och kultur, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009
• Läroplan för förskolan Lpfö 98: reviderad 2010, Stockholm, Skolverket, 2010
• Nordin-Hultman, Elisabeth; Collsiöö, Jan, Pedagogiska miljöer och barns subjektskapande, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2004
• Tullgren, Charlotte, Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet, Malmö, Lärarutbildningen, Malmö högskola, 2003