Main group 1

• Karlsson Vestman, Ove; Andersson, Inger M., Pedagogisk utvärdering som styrning - en historia från präster till PISA, Stockholm, Myndigheten för skolutveckling, 2007
• Folke-Fichtelius, Maria; Lundahl, Christian, Bedömning i och av skolan: praktik, principer, politik, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur AB, 2010
• Black, Paul.; Wiliam, Dylan., Inside the black box: raising standards through classroom assessment, London, GL Assessment, 1998
• Fjellström, Roger, Betygsättandets etik, Part of: Att bedöma eller döma: tio artiklar om bedömning och betygssättning, Stockholm, Statens skolverk : b Liber distribution, 2002
• Internationella studier under 40 år: svenska resultat och erfarenheter, Stockholm, Skolverket, [2004]
• Jarl, Maria; Rönnberg, Linda, Skolpolitik: från riksdagshus till klassrum, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2010
• Marshall, B; Jane Drummond, M, How teachers engage with Assessment for Learning: lessons from the classroom, Part of: Research papers in education., vol. 21, no. 2, 2006, p. 133–149Compulsory*
• Sjöqvist, Lena, I den tiden var träd kol mycket: när språk och tanke inte håller jämna steg; om att bedöma en andraspråkstext, Part of: Symposium 2006: bedömning, flerspråkighet och och lärande, Stockholm, HLS förlag : Nationellt centrum för sfi och svenska som andraspråk : Förlagssystem, 2007Compulsory*
• Särskilt stöd i grundskolan: en sammanställning av senare års forskning och utvärdering, Rev. [utg.], Stockholm, Skolverket, 2011
• Resultatförändringar i svensk grundskola, Part of: Vad påverkar resultaten i svensk grundskola: kunskapsöversikt om betydelsen av olika faktorer, Stockholm, Skolverket, 2009
• Kunskapsbedömning i skolan: praxis, begrepp, problem och möjligheter, Stockholm, Skolverket, 2011Compulsory*
• Torrance, Harry (2011), Using Assessment to Drive the Reform of Schooling: Time to Stop Pursuing the Chimera?, Part of: British journal of educational studies, vol. 59, no. 4, p. 459–485. 26 s.
• Utveckling genom IUP?, Part of: Forskning om undervisning och lärande, vol. 12, 2009
• Vallberg Roth, Ann-Christine, Att stödja och styra barns lärande - tidig bedömning och dokumentation, Part of: Perspektiv på barndom och barns lärande: en kunskapsöversikt om lärande i förskolan och grundskolans tidigare år, Stockholm, Skolverket, 2010
• Jönsson, Anders, Lärande bedömning, 3., [utök.] uppl., Malmö, Gleerups utbildning, 2013
• Forskning och skola i samverkan - Kartläggning av forskningsresultat med relevans för praktiskt arbete i skolväsendet, Vetenskapsrådet, 2015
• Vlachos, Jonas, Friskolor i förändring, Part of: Konkurrensens konsekvenser: vad händer med svensk välfärd, 2. uppl., Stockholm, SNS förlag, 2011
• Wahlström, Ninni, Läroplansteori och didaktik, Malmö, Gleerups, cop. 2015
• Wedman, Ingemar, Från skallmätning till VG: om skolans betyg, Part of: Kobran, nallen och majjen: tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning, Stockholm, Myndigheten för skolutveckling, 2003
• Klapp, Alli, Bedömning, betyg och lärande, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2015

* Compulsory